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Title: O reuso da informação técnico-científica a partir de um repositório institucional (RJ): um estudo exploratório
Authors: Carvalho, Maria da Conceição R. de
metadata.dc.contributor.advisor: Gomes, Sandra Lúcia Rebel
Issue Date: 2011
Abstract: A pesquisa analisou o papel do repositório institucional como um novo ambiente informacional para abrigar e disseminar a informação científica, produzida no âmbito de instituições de pesquisa em C & T, destacando-se a finalidade de reuso e elegendo o Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) / Fiocruz como espaço privilegiado de investigação. As transformações na comunicação científica decorrentes do advento da Internet ensejaram a revisão de literatura, que abarcou autores de estudos clássicos sobre comunicação científica bem como autores que examinam tais mudanças nos dias atuais, considerando temas como os movimentos pelo acesso livre e o repositório digital como estratégia política destes movimentos. No centro destas alterações, buscou-se focalizar o conceito de reuso da informação em suas várias acepções. Além do Icict, tomou-se como campo empírico da pesquisa duas experiências de repositórios, um implementado no Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) / Brasil e outro na Universidade do Minho / Portugal. Para a coleta de dados, foram utilizados questionários aplicados a professores que coordenam disciplinas ou módulos nos cursos de pós-graduação lato sensu do Icict e foram realizadas duas entrevistas com os gestores dos mencionados repositórios. Constatou-se que o repositório institucional, embora seja um novo espaço informacional, já encontra na literatura e junto a atores significativos dos ambientes acadêmicos e de pesquisa, grande aceitação. Indica-se, porém, que as questões como direito autoral e auto-arquivamento sejam aprofundadas. Quanto ao reuso da informação, verificou-se que é um tema reconhecido como relevante, mas ainda pouco focalizado pela literatura da área da Ciência da Informação e pouco conhecido no meio acadêmico e informacional. No entanto, viu-se que a importância do reuso já é reconhecida para apoiar atividades de ensino que, neste sentido, pode beneficiar-se do repositório e, neste, do reuso da informação. Considera-se, portanto, o tema do reuso um rico veio a ser explorado pelos estudos da área da Ciência da Informação.
metadata.dc.description.abstractother: The present research examined the role of an institutional repository as a new informational environment for housing and disseminating scientific information; produced in the field of research institutions of Science and Technology, by highlighting the purpose of reuse of information and by electing Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (Icict) / Fiocruz as a privileged space of research. The transformations in scholarly communication due to the advent of the Internet called for a literature review, which included authors of classical studies on scientific communication, as well as authors who examine these changes in today’s society, considering issues such as the movements for open access and digital repository as a political strategy of these movements. Central to these changes, we sought to focus on the concept of reuse of information in its various meanings. Besides Icict, two other repositories were taken as an empirical field research experience, one implemented at Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) / Brazil and another from the Universidade do Minho / Portugal. For the data collection, questionnaires were applied to teachers who coordinated courses or modules in the post-graduation lato sensu courses of Icict and two interviews were conducted with the managers of the other listed repositories. As a result, it was observed that the institutional repository, although it is a new informational space, has a wide acceptance in the literature and by important actors in the field. It is indicated however, that detailed issues such as copyright and self-archiving should also be addressed. This was confirmed by the scientific literature and by other significant actors of academia and research. As for the reuse of information, it was observed that the theme was recognized as relevant, but poorly focused on by the literature of Information Science and little is known in the academic and informational fields. However, it was noted that the importance of reuse has been recognized as a support for teaching activities. In this way, these teaching activities may benefit from the repository and by the reuse of information. We consider, therefore, that the issue of reuse is a rich field to be explored by studies of the area of Science Information.
URI: https://app.uff.br/riuff/handle/1/10228
Appears in Collections:PPGCI - Teses e Dissertações

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