Desenvolvimento de experimento de baixo custo baseado no interferômetro de Michelson-Morley para suporte ao ensino da ótica

Abstract

Este trabalho apresenta a produção de um interferômetro semelhante ao de Michelson-Morley com materiais de baixo custo, como proposta para o ensino dos fenômenos ondulatórios da luz através de uma abordagem interdisciplinar. Por meio deste equipamento foram realizados dois experimentos que possibilitaram analisar conceitos físicos como comprimento de onda e índice de refração, assim como conceitos matemáticos, obtendo resultados qualitativos e quantitativos. Enfatizando a importância da observação, coleta de dados, análise de resultados e a comparação desses resultados com a realidade, como destaca no processo de ensino de Libanio e aprendizagem signi cativa de David Ausebel. Visando melhorar a qualidade do ensino da física nas escolas e atendendo aos requisitos da BNCC introduzindo a experimentação como metodologia de ensino. Os resultados foram satisfatórios demonstrando que é possível construir um equipamento experimental com materiais de fácil acesso e com alto nível de precisão.