O ensino da preservação documental nos cursos de arquivologia e biblioteconomia : perspectivas para formar um novo profissional

Abstract

O objeto de investigação do presente estudo é o ensino de Preservação Documental nos cursos de Arquivologia e Biblioteconomia. Ele procurou relacionar a disciplina dentro do campo informacional e identificar as interseções com a Arquivologia, a Biblioteconomia e a Ciência da Informação, relacionando as mudanças de paradigmas que ocorreram com o advento da era da informação. Com base em uma nova concepção de Preservação Documental, envolvendo os diferentes suportes documentais com foco para o acesso, identifica o profissional da informação e sua compatibilidade com o planejamento de preservação. O conteúdo teórico levantado foi complementado com dados empíricos. O mapa da disciplina no Brasil, elaborado com base nesses dados possibilitou a definição de questões norteadoras que serviram de base para os indicadores, objetivando a adequação da disciplina de Preservação Documental a uma nova agenda de preservação