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Recent Submissions
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Um diagnóstico da Física aristotélica no Ensino Médio
A pesquisa em questão teve como propósito investigar o pensamento científico dos alunos acerca da mecânica newtoniana, com especial atenção ao papel desempenhado pelo Ensino Médio para uma formação apropriada e na correção ... -
Análise dos resultados dos dois primeiros anos do projeto “Realidade virtual na Casa da Descoberta”
A Realidade Virtual (RV) é definida como uma realidade tridimensional que utiliza de imagens projetadas com auxílio de óculos e controladores. Com uma grande capacidade imersiva ao simular situações realistas e fictícias, ... -
Ensino de física experimental com o uso do aplicativo Phyphox
Este estudo trata da importância da inserção do uso de Tecnologia da Informação e da Comunicação (TIC) no processo de ensino e aprendizagem, tendo como motivação a necessidade de inovação nas práticas pedagógicas a fim de ... -
Propagação de epidemias: propostas de aulas para o Ensino Médio
O presente trabalho oferece uma proposta de aulas sobre propagação de epidemias para alunos do Ensino Médio. Construímos alguns slides e orientamos como eles podem ser utilizados, fornecemos algumas propostas de atividades ... -
Indústria Têxtil e os Impactos Ambientais: controvérsias sociocientíficas como trilha para a Educação Ambiental no ensino de física
Desde 1999, por meio da Lei N. 9.795, a legislação brasileira determina que a educação ambiental deve perpassar o ensino das diversas disciplinas de forma articulada e ao longo de todos os níveis de formação. No entanto, ... -
Termodinâmica Quântica e Máquinas Térmicas Quânticas
A termodinâmica surgiu de forma fenomenológica durante a revolução industrial, principalmente devido ao estudo e ao aperfeiçoamento das máquinas a vapor, que eram incrivelmente úteis. Ela estabelece o calor como uma forma ... -
Física & Artes: do Pontilhismo à Metrologia Óptica
Investigando o tema da resolução, este trabalho tem como objetivo resgatar a importância deste conteúdo trazendo à tona uma das possíveis aplicações. Revisitando os conceitos de interferência, difração e difração por fenda ... -
A Casa da Descoberta e o público com deficiência visual: desafios e possibilidades para a inclusão
Ao longo das últimas décadas, o ambiente escolar vem sofrendo mudanças no que diz respeito à inclusão de estudantes com necessidades educacionais específicas (NEE). As políticas de inclusão garantem o acesso do público com ... -
Entre o Circo e a Física: Explorando a Conservação de Energia através do Trapézio Circense
Essa monografia apresenta uma proposta pedagógica para o ensino de Física por meio da arte circense, nesse caso, utilizando o trapézio circense como instrumento pedagógico para introduzir o conceito de Conservação da Energia ... -
Da Arché ao modelo padrão da Física de Partículas: uma proposta de material didático sobre a história das partículas fundamentais para professores do Ensino Médio
Desde a década de 1980, estudiosos de Ensino de Física têm ressaltado a necessidade de inserir tópicos de Física Moderna e Contemporânea no currículo da Educação Básica. A partir disso, procurou-se embasar essa afirmativa ... -
Uma sequência didática de raios cósmicos utilizando os três momentos pedagógicos
Este trabalho apresenta uma sequência didática voltada para o ensino de raios cósmicos e como esse fenômeno tem grande relevância no campo da física e da astrofísica. O objetivo principal deste trabalho é proporcionar uma ... -
Colapso estelar e a formação de buracos negros
Buracos negros são entendidos hoje como um dos possíveis fins da evolução estelar e uma grande quantidade de evidências astrofísicas aponta para sua existência abundante no universo. Esta monografia se propõe a realizar ... -
A Pedagogia histórico crítica no Ensino de Ciências da Natureza
Uma das maneiras de se interpretar os fenômenos sociais e organização da sociedade, no geral é partindo da luta de classes, através do materialismo histórico dialético muitos desses mesmos fenômenos passam a ter uma ... -
Proposta de sequência didática sobre reatores nucleares para o enriquecimento curricular de alunos com ou sem altas habilidades
Os alunos com superdotação, talvez devido à sua facilidade em desenvolver suas habilidades, costumam ser negligenciados pelo sistema de ensino, que não oferece oportunidades de educação especial, como previsto em lei. Com ... -
Buracos negros: uma proposta de divulgação científica dos resultados obtidos por telescópios através de jornalismo científico
Este trabalho propõe uma divulgação científica sobre o tema Buracos Negros. Utilizamos o modelo de jornal para divulgar Buracos Negros e as mais recentes descobertas desses objetos astronômicos realizadas por telescópios. ... -
O uso das redes sociais da Casa da Descoberta como estratégia para a divulgação científica em Astronomia: a série temática “Buracos Negros”
A divulgação científica é um importante veículo para o acesso às informações corretas por parte da população. Com essas informações, o cidadão pode exercer sua cidadania de forma plena, compreendendo a ciência, seus usos ... -
Sequência didática para o ensino de estrutura e evolução estelar no Ensino Médio
Este trabalho tem como objetivo a criação de uma sequência didática para o ensino médio sobre estrutura e evolução estelar, tema este que ainda é pouco explorado nesta etapa de ensino. Primeiramente, são abordadas algumas ... -
Uma sequência didática sobre Física Moderna usando o acelerador de partículas Sirius
A Física Moderna, além de ser um campo de conhecimento bastante intrigante por quebrar paradigmas científicos, contribuiu com diversos avanços científicos e tecnológicos, realizando mudanças significativas na dinâmica da ... -
Contribuições clássicas e relativísticas à precessão do periélio de Mercúrio
O objetivo desta monografia é ilustrar as complexidades das trajetórias planetárias através do estudo da precessão do periélio da órbita de Mercúrio. Inicia-se esta tarefa através da obtenção da expressão matemática do ... -
O spin do elétron tem um análogo clássico? A resposta é sim
Tanto quanto sabemos, o spin do elétron é apresentado, em todos os livros de Mecânica Quântica, como um grau de liberdade intrínseco, que não pode ser associado a nenhum modelo análogo clássico, como pode, por exemplo, o ...