Neste trabalho, é deduzida a forma clássica da teoria de Navier-Stokes, que descreve suficientemente bem fluidos viscosos neste regime. É intuitivo, portanto, que estendamos estes conceitos para o regime relativístico, ...

Buraco negros são, possivelmente, os objetos mais extraordinários e intrigantes do universo. No cenário da relatividade geral, pode-se abordar o estudo desses corpos de diversas maneiras, sendo uma das mais acessíveis e ...

A motivação principal da escolha deste tema é contribuir para tornar mais atraente o ensino de Física, através de abordagens multidisciplinares e tornando-a mais ligada ao cotidiano dos estudantes, e diminuindo assim o ...

O presente trabalho tem por finalidade oferecer subsídios para ações futuras relacionadas às recentes mudanças no currículo de física propostas às escolas públicas de ensino médio. Focando nosso trabalho no tema: inserção ...

Com o objetivo de contribuir para a melhoria do ensino de Ciências da Natureza no contexto escolar, nesta monografia são analisadas as tendências atuais para o ensino de Ciências no Segundo Segmento do Ensino Fundamental, ...

Este trabalho descreve os processos físicos básicos da interação de partículas carregadas com a matéria: o espalhamento coulombiano, no qual as partículas incidentes colidem elasticamente por interação coulombiana com os ...

Este trabalho descreve a técnica de holografia digital pela transformada de Fourier e sugere pelo menos duas possíveis aplicações. A técnica de holografia clássica e a história do desenvolvimento da holografia são apresentadas ...

O presente trabalho é a proposta de uma sequência didática a ser aplicada em aulas de Física do terceiro ano do Ensino Médio, tendo como tema, a radioatividade e partindo de uma perspectiva de que a escola é um lugar de ...

Neste trabalho, exploramos o tema analogias, como elas são definidas e classificadas, sua utilização no processo de ensino-aprendizagem, suas potencialidades e dificuldades. Além disso, apresentamos alguns modelos que têm ...

A avaliação da aprendizagem no contexto escolar é um processo contínuo que, por meio dos resultados obtidos, possibilita a constatação dos progressos e das dificuldades dos alunos e a reorientação do trabalho docente. Nesta ...