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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 2020 | Estudo do círculo trigonométrico: uma proposta de apropriação do modelo Van Hiele com o auxílio de materiais manipuláveis | Silva, Lucas Fernando Braga da | Trabalho de conclusão de curso |
| 2020 | Calculadora: Considerações sobre seu uso nas aulas de Matemática | Muniz, Lediane Lima | Trabalho de conclusão de curso |
| 2019 | O axioma da escolha e suas aplicações | Santos, Jorge Victor Siqueira dos | Trabalho de conclusão de curso |
| 2020 | O ensino da Álgebra Linear no curso de Matemática Licenciatura: Uma investigação quanto a configuração das propostas didáticas durante o processo de formação | Santos, Iury Quintes dos | Trabalho de conclusão de curso |
| 2020 | Pesquisas sobre a álgebra no ensino fundamental : elementos de uma leitura | Silva, Yan Gomes Gonzaga da | Trabalho de conclusão de curso |
| 2019 | História da Matemática na Formação de Professores | Souto, Rodrigo Fernandes | Trabalho de conclusão de curso |
| 2019 | Uma proposta introdutória da geometria esférica para a educação básica | Silveira, Nathália Carvalho Restier da | Trabalho de conclusão de curso |
| 2018 | Estudo das áreas dos quadriláteros na EJA: as contribuições do modelo van hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico com aspectos de investigação matemática | Lima, Caroline de Oliveira | Trabalho de conclusão de curso |
| 2019 | Explorando números racionais de forma assistiva: calculadora digital, colorida, musical, falante e vibratória | Silva, Bruna Luiza Oliveira da | Trabalho de conclusão de curso |
| 2019 | Educação matemática em prol da dignidade humana: a aprendizagem de estatística no ensino médio através dos direitos humanos das trabalhadoras | Mendes, Luísa Cardoso | Trabalho de conclusão de curso |
| 2019 | Análise ativa na formação pedagógica dos professores de matemática: o olhar do licenciando | Rangel, Ana Carolina Ferreira | Trabalho de conclusão de curso |
| 2018 | Análise de erros e de fatores associados na avaliação diagnostica de estudantes ingressantes em cursos de ciências exatas, no ensino superior | Maigre, Patrícia dos Santos | Trabalho de conclusão de curso |
| 2018 | Estudo das áreas dos quadriláteros na EJA: as contribuições do modelo Van Hiele de desenvolvimento do pensamento geométrico com aspectos de investigação matemática | Lima, Caroline de Oliveira | Trabalho de conclusão de curso |
| 2017 | A desigualdade isoperimétrica e suas aplicações nos ensinos fundamental, médio e superior | Santos, Amanda Dantas | Trabalho de conclusão de curso |
| 2017 | Convexidade em grafos: uma abordagem com jogos | Pires, Vinicius Linder | Trabalho de conclusão de curso |
| 2017 | Uma introdução à geometria esférica no ensino básico | Bittencourt Neto, Jessica Lailla Ferreira | Trabalho de conclusão de curso |
| 2017 | O esmagador solitário no ensino da conectividade de grafos | Souza, Rodrigo Marinho de | Trabalho de conclusão de curso |
| 2017 | Matemática no Céu: explorando proporções nas pipas tetraédricas de Alexander Graham Bell | Queiroz, João Júlio Dias Bastos | Trabalho de conclusão de curso |
| 2017 | Análises e sugestões sobre estimativas no contexto escolar | Figueiredo, Heloisa Almeida de | Trabalho de conclusão de curso |
| 2013 | Noções de Cálculo Diferencial e Integral para o Ensino Médio | Dias, Francisco Saraiva | Trabalho de conclusão de curso |
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