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Análise do Kahoot! como jogo educativo para o ensino de Química: um estudo com alunos universitários
O ensino de Química no Brasil enfrenta uma série de desafios que impactam negativamente o aprendizado dos alunos. Essas dificuldades estão associadas a diferentes fatores, como a infraestrutura precária de algumas escolas ... -
Concepções de licenciandos e professores sobre contextualização no ensino de Ciências
| Posted on: 2021A dificuldade dos alunos nas disciplinas de ciências envolve o desinteresse por assuntos considerados irrelevantes e não usuais pelos mesmos, de matérias que são apresentadas de forma conteudista, repetitiva e dogmática ... -
Conhecimentos mal concebidos, obstáculos epistemológicos e inserção CTSA: implicações no ensino e aprendizagem do tema eletroquímica no ensino médio
A Eletroquímica é um tema de grande relevância social e que pode ser trabalhado pela integração de conceitos científicos, tecnológicos e ambientais. A fundamentação teórica se pautou na articulação entre teorias de ... -
Diálogos entre cinema e química: uma oficina didática com enfoque ctsa na preservação da memória audiovisual brasileira
Apesar de todos os esforços, os conteúdos de ciências da natureza vêm sendo predominantemente ministrados a partir de uma mera transmissão de conteúdos, usualmente sem explorar o cotidiano dos estudantes. Esta monografia ... -
Quizzmica: desenvolvimento e aplicação de um jogo didático autoral como ferramenta de revisão de conteúdos de química
A indiferença observada em alguns alunos em sala de aula, sobretudo no que se refere ao Ensino de Química, não é uma realidade exclusivamente atual. Muitas vezes, a falta ou ausência de interesse têm sido atribuídas ao ... -
Representações Sociais Sobre Extensão Universitária dos docentes e Discentes do Instituto de Química da Universidade Federal Fluminense.
A extensão universitária desempenha um papel fundamental na formação acadêmica e no fortalecimento da relação entre universidade e sociedade. Nesse contexto, o presente estudo identifica as Representações Sociais (RS) sobre ... -
Sequência didática com atividades por experimentação investigativa: uma proposta para promover a argumentação nas aulas de Química
Pesquisas em ensino de Química indicam que a argumentação é fundamental na educação científica uma vez que desenvolvem habilidades necessárias a formação cidadã crítica. A literatura aponta que atividades por experimentação ... -
Sequências de Ensino Investigativo com Temas em Saúde para as Séries Iniciais da Educação de Jovens e Adultos (EJA): Um estudo Sobre a Percepção de Professores de Ciências.
Na Carta Magna brasileira diz que o país deve garantir a todos o acesso à educação, saúde, alimentação, trabalho, etc. Logo, a saúde é um direito inerente à vida humana não restringindo-se somente ao atendimento clínico. ...