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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2016	A importância da abordagem de história e filosofia da ciência para o ensino de química – avaliação prática de efeitos	Nascimento, Carolyna Pinto Silva do	Trabalho de conclusão de curso
2016	Experimentação contextualizada como estratégia didática para o ensino de química	Gama, Felipe Diniz de Araujo	Trabalho de conclusão de curso
2017	Reflexões sobre o ensino de química e a formação para a prática docente interdisciplinar na educação básica	Esperança, Ighor de Morais	Trabalho de conclusão de curso
2016	Petróleo como tema problematizador no ensino de química usando abordagem CTSA	Mendonça, Caroline Stephanee Mattos	Trabalho de conclusão de curso
2017	A importância da radioatividade na educação escolar: os processos radioativos através de recursos audiovisuais e lúdicos	Santos, Aila de Oliveira dos	Trabalho de conclusão de curso
2016	Saneamento básico no ensino de química: análise da temática nos livros didáticos no PNLD 2015.	Santos, Thaís Barreto	Trabalho de conclusão de curso
2016	Ensino de reações de oxirredução associando experimento demonstrativo e o jogo didático “Reações de Oxirredução- O teste da vaquinha’’	Macedo, Bruno dos Santos de	Trabalho de conclusão de curso
2017	Educar pela pesquisa na formação de professores de química: compreensão e influências	Alonso, Mairon Oslay Cortes	Trabalho de conclusão de curso
2017	Radioatividade na escola básica: a experimentação como recurso didático	Barros, Joanna Ferreira	Trabalho de conclusão de curso
2016	Química – Currículo mínimo e interdisciplinaridade	Senra, Priscila Rodrigues	Trabalho de conclusão de curso