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2016Ensino de reações de oxirredução associando experimento demonstrativo e o jogo didático “Reações de Oxirredução- O teste da vaquinha’’Macedo, Bruno dos Santos deTrabalho de conclusão de curso
2016A importância da abordagem de história e filosofia da ciência para o ensino de química – avaliação prática de efeitosNascimento, Carolyna Pinto Silva doTrabalho de conclusão de curso
2017O ensino de química para a conscientização ambiental: água como tema motivadorCampos, Susiane MartinsTrabalho de conclusão de curso
2016Química – Currículo mínimo e interdisciplinaridadeSenra, Priscila RodriguesTrabalho de conclusão de curso
2017Reflexões sobre o ensino de química e a formação para a prática docente interdisciplinar na educação básicaEsperança, Ighor de MoraisTrabalho de conclusão de curso
2016O lúdico como estratégia avaliativa para o ensino de funções inorgânicasRodrigues, Marcela de Mattos Mendonça LemosTrabalho de conclusão de curso
2017Educar pela pesquisa na formação de professores de química: compreensão e influênciasAlonso, Mairon Oslay CortesTrabalho de conclusão de curso
2016Biodisponibilidade potencial de metais em sedimentos da região do Saco do Engenho e do estuário do Canal de São Francisco, Baía de Sepetiba-RJPereira, Matheus MarinhoTrabalho de conclusão de curso
2016Experimentação contextualizada como estratégia didática para o ensino de químicaGama, Felipe Diniz de AraujoTrabalho de conclusão de curso
2017Recursos midiáticos para o ensino de modelos atômicos: uma análise críticaSilva, Pedro Henrique Luciano daTrabalho de conclusão de curso