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Title: Dispositivo para medida do ganho de aprendizagem
Authors: Mansur, Pedro Queiroz
metadata.dc.contributor.advisor: Souza, Carlos Eduardo Rodrigues de
metadata.dc.contributor.members: Souza, Carlos Eduardo Rodrigues de
Ponciano, Beatriz Maria Boechat
Souza, Reinaldo Faria de Melo e
Issue Date: 2020
Publisher: Universidade Federal Fluminense
Citation: Mansur, Pedro Queiroz. Dispositivo para medida do ganho de aprendizagem. 2020. 46f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Física) - Instituto de Física, Universidade Federal Fluminense, 2020.
Abstract: Neste trabalho descrevemos um método para quantificação da aprendizagem dos alunos, de conteúdos da disciplina eletromagnetismo aplicado em duas turmas do ciclo básico dos cursos de Física e Engenharia. Baseada na teoria proposta por Hestenes (HESTENES, WELLS, SWACKHAMERS, 1992), desenvolvemos uma prova de múltipla-escolha a ser aplicada em duas etapas no decorrer da disciplina, uma preferencialmente no primeiro dia de aula e outra antes da avaliação final da disciplina. Os resultados provenientes da aplicação deste dispositivo foram analisados, seguindo o cálculo de ganho (BAO, 2006), de forma a se obter o ganho de aprendizagem médio dos alunos nas duas turmas analisadas.
metadata.dc.description.abstractother: In this work, we describe a method of quantifying the learning of students in the discipline electromagnetism applied in two classes of the basic cycle of Physics and Engineering courses. Based on the theory proposed by Hestenes (HESTENES, WELLS, SWACKHAMERS, 1992), we developed a multiple choice test to be applied in two stages in the course of the discipline, each of which preferentially on the first day of class and another before the final evaluation of the discipline. The results of the application of this device were analyzed, following the gain calculation (BAO, 2006), in order to obtain the average learning gain of the students in two analyzed classes.
URI: https://app.uff.br/riuff/handle/1/14026
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