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Aguyjevete para quem luta: movimento indígena e povos originários na luta por direitos à educação: uma escrita Autoetnográfica
A presente tese apresenta uma análise sobre o processo de Educação implícito na sociedade e como o processo educacional desconsidera estas contribuições, mantendo ainda hoje, os livros didáticos reproduzindo os mesmos ... -
Além das fronteiras: da complexidade da educação de quem não é daqui. Um estudo sobre crianças refugiadas
| Posted on: 2022No presente trabalho, analisarei o acolhimento de crianças refugiadas nas escolas, compreendendo este espaço como o primeiro lugar em que as crianças sentem a necessidade de conhecer e falar a língua do país que as ... -
Ao correr da penna: pretos e pardos letrados na cidade de Cuiabá/MT nos oitocentos.
| Posted on: 2017A presente tese resulta da investigação sobre a extensão do letramento entre pretos e pardos na cidade de Cuiabá, Província de Mato Grosso, entre os anos de 1850 e 1890. Para alcançar seus objetivos, concentrou-se em um ... -
Ateliês de espaços efêmeros na formação estética docente: atravessamentos e ressonâncias
Com o objetivo de analisar a contribuição da organização de ateliês de espaços efêmeros, como dispositivos de formação estética docente, a pesquisa foi desenvolvida por meio da proposição de encontros-ateliês, com 13 ... -
A aula como ato responsável: concepções de linguagem no ensino de Língua Portuguesa
O presente estudo aborda algumas questões com fundamentos filosóficos ligados à relação entre linguagem e escola para compreendermos se é possível, na escola em que se ensina linguagem, pensarmos nas concepções que ... -
A autoavaliação na universidade pública federal brasileira: o desafio de conhecer-se para transformar-se
| Posted on: 2020Esta tese faz uma reflexão acerca da contribuição que a autoavaliação pode prestar à emancipação das universidades públicas federais. Adotamos uma abordagem qualitativa, utilizando a metodologia de estudo de caso único ... -
O avesso do "entre lugares" do PIBID na formação de professores de Educação Física
A presente tese, desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense, mobilizou, inicialmente questões sobre o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da ... -
Os bastidores de uma exposição de um museu de história natural: o processo de produção do discurso expositivo e seus agentes.
| Posted on: 2019Esta investigação tem como objetivo entender o processo de produção do discurso expositivo com foco na diversidade biológica de um museu de História Natural. Para isto foi realizado um estudo que trata da elaboração e ... -
Bilenge na Botongi: experiências escolares de jovens em contexto de refúgio
A pesquisa busca entender como jovens em contexto de refúgio constroem seus modos de vida no Brasil. Para tal, acompanha o cotidiano de um grupo de jovens constituído por imigrantes, refugiados, solicitantes de refúgio ... -
O budismo como prática educacional transformadora
| Posted on: 2005Este trabalho de tese é dedicado a abordar o budismo segundo os aspectos de sua prática pedagógica, ou seja, através da transmissão e da aprendizagem dos seus ensinamentos -
Os caminhos da reforma de 2017: desvelando os contextos de influência da Reforma Temer do ensino médio
Este trabalho tem como tema a Reforma do Ensino Médio promovida pelo governo golpista de Michel Temer com a publicação da Medida Provisória no 746/2016, convertida posteriormente na Lei no 13.415/2017. Mais especificamente, ... -
Os caminhos e os desafios de uma licenciatura interdisciplinar em Ciências Naturais
| Posted on: 2019As Licenciaturas Interdisciplinares como proposta de formação docente têm se constituído temas de estudos. A presente tese é o resultado de um estudo sobre essa temática e nela analisam-se os desafios e as implicações ... -
Cartografando com a avaliação do/no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense: uma leitura entre parênteses
A presente tese tem como objetivo pesquisar como se efetivam os processos avaliativos – internos e externos – do/no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFF e como estes são influenciados pelos sujeitos que atuam ... -
Cartografias do olhar: devir-aracniano, autismo, Fernand Deligny
| Posted on: 2020A pesquisa de doutoramento Cartografias do olhar: devir-aracniano, autismo e Fernand Deligny vinculada a Linha de pesquisa dos Estudos do Cotidiano da Educação Popular do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade ... -
Centrais sindicais como educadores coletivos: CUT, UGT e CTB em busca do diálogo com a juventude trabalhadora
Esta tese aborda as práticas sindicais de caráter educativo destinadas à juventude trabalhadora, no âmbito das três maiores centrais sindicais do Brasil, entendidas como educadores coletivos: Central Única dos Trabalhadores ... -
"Com certeza tem uma história aí": infância, escrita e escola sentidos em (des)construção
Esta tese experimenta sentidos para as palavras infância, escrita e escola e suas interrelações. Refletir a partir de um olhar filosófico e político inicialmente a infância em uma escola que ensina a escrita. Em seguida ... -
O conceito de liberdade em Spinoza e Vigotski: educar para emancipação ou para subalternidade?
O presente trabalho tem como objetivo apresentar, analisar e discutir o conceito de liberdade, tendo por base o pensamento de Baruch Spinoza e Lev Vigotski. Cada autor desenvolveu suas reflexões em um locus, ou seja, ... -
As concepções de cultura nas teses de etnomatemática: uma presença ausente
| Posted on: 2021Este texto apresenta uma pesquisa de abordagem qualitativa com caráter bibliográfico como um Estado da Arte. Nela, nos propusemos a realizar uma revisão de estudos, com o objetivo de analisar as concepções de cultura ... -
Concepções práticas pedagógicas em escolas de assentamento do Movimento do Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST): contribuição à decolonização do saber
Esta tese analisa as concepções e práticas pedagógicas em escolas de assentamento do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e suas contribuições ao processo de decolonização do saber. A opção pela Pedagogia ... -
Conservadorismo religioso e racionalidade neoliberal nas discussões sobre gêneros e sexualidades no Plano Nacional de Educação (2014-2024)
A presente tese é resultado de estudos e pesquisa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal Fluminense sobre o discurso de parlamentares conservadores religiosos a respeito das questões ...