Evolução espaço-temporal das matrículas na modalidade de ensino Educação de Jovens e Adultos no Estado do Rio de Janeiro

Abstract

A Educação de Jovens e Adultos é uma modalidade de ensino da educação básica nos níveis fundamental e médio que tem como objetivo possibilitar pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, a retomar seus estudos. O objetivo principal do trabalho é avaliar a tendência e fatores associados ao número de matrículas na modalidade Educação para Jovens e Adultos no Rio de Janeiro. Através da análise de tendência, chegamos ao modelo quártico como aquele que melhor representa a curva dessa equação, e concluímos que o número de matrículas vem apresentando uma tendência de queda. O indicador da taxa de atendimento nos municípios sinaliza que grande parte deles ficou muito aquém do ideal, com muitos chegando a absurdos 0% de atendimento. Na análise de regressão, temos que as variáveis significativas "Taxa de Urbanização" e o ”Número de Escolas”, conseguem explicar a grande parte da variação na taxa de atend imento. Em linhas gerais, podemos constatar o grave cenário da Educação de Jovens e Adultos no estado do Rio de Janeiro e a necessidade de políticas públicas para conseguir alcançar essa grande demanda potencial existente no estado hoje