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dc.contributor.advisorCarvalho, Ana Lúcia Novais-
dc.contributor.authorMatos, Bruno Robert Assad-
dc.date.accessioned2020-08-17T13:06:48Z-
dc.date.available2020-08-17T13:06:48Z-
dc.date.issued2018-
dc.identifier.citationMATOS, Bruno Robert Assad. Homens e seus filhos: uma análise sobre habilidades sociais educativas parentais. 2018. 30 f. Trabalho final de curso (Bacharelado em Psicologia) - Universidade Federal Fluminense, Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional, Campos dos Goytacazes, 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttps://app.uff.br/riuff/handle/1/14629-
dc.description.abstractMudanças sociais ocorridos a partir do século XX têm redesenhado as estruturas familiares. Diversas mudanças aconteceram nos papeis paternos no que tange à criação e educação dos filhos, com os pais tornando-se mais presentes e engajados no cuidado com os filhos. A fim de compreender essas informações, o presente estudo tem como objetivo analisar a experiência de homens com relação a experiência da paternidade, fazendo uso de constructos modernos da psicologia como estilos parentais e habilidades sociais educativas parentais. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas e aplicação do Roteiro de Entrevista de Habilidades Sociais Educativas Parentais (RE-HSE-P), instrumentoque avalia a frequência de habilidades sociais educativas parentais, incluindo variáveis de contexto. Observamos uma tendência cultural de maior participação dos pais nas tarefas de casa e no cuidado com os filhos. As percepções dos pais como bons pais, tendo boas práticas com os filhos, como relatado na entrevista semiestruturada, nem sempre foi condizente com os dados encontrados no RE-HSE-P. O treinamento de habilidades sociais educativas parentais é destacado como intervenção.pt_BR
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Fluminensept_BR
dc.rightsopenAccesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.titleHomens e seus filhos: uma análise sobre habilidades sociais educativas parentaispt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.subject.keywordParentalidadept_BR
dc.subject.keywordEstilos parentaispt_BR
dc.subject.keywordHabilidades sociais educativas parentaispt_BR
dc.contributor.membersCarvalho, Ana Lúcia Novais-
dc.contributor.membersSouza, Mayra Silva de-
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR
dc.subject.descriptorRelação pai-filhopt_BR
dc.subject.descriptorDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subject.descriptorRelações sociaispt_BR
dc.subject.keywordotherParentingpt_BR
dc.subject.keywordotherParenting stylespt_BR
dc.subject.keywordotherParental educational social skillspt_BR
dc.description.abstractotherSocial changes since the twentieth century have redesigned family structures. A number of changes have taken place in parental roles in raising and educating children, with parents becoming more present and engaged in caring for their children. In order to understand this information, the present study aims to analyze the experience of men regarding the experience of parenting, making use of modern constructs of psychology such as parenting styles and parental educational social skills. Semistructured interviews were carried out and the Parent-Educational Social Skills Interview Guide (RE-HSE-P) was applied, which evaluates the frequency of parental educational social skills, including context variables. We observed a cultural tendency of greater participation of the parents in the tasks of home and the care with the children. Parents' perceptions as good parents, having good practices with their children, as reported in the semi-structured interview, were not always consistent with the data found in RE-HSE-P. The training of social educational parental skills is highlighted as intervention.pt_BR
dc.identifier.vinculationAluno de Graduaçãopt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal Fluminensept_BR
dc.degree.grantorInstituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional (ESR)pt_BR
dc.degree.departmentDepartamento de Psicologia (CPS)pt_BR
dc.degree.date2018-
dc.degree.localCampos dos Goytacazes, RJpt_BR
dc.degree.cursoBacharelado em Psicologiapt_BR
dc.publisher.departmentCampos dos Goytacazespt_BR
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