Efeito da poluicão atmosférica no pico de fluxo expiratório de escolares: uma aplicacão com dados de painel

Abstract

Diversos estudos mostram efeitos adversos da exposição a poluentes atmosféricos na saúde humana. O objetivo deste trabalho e avaliar os efeitos da poluição atmosférica, medida pelo material particulado inalável (PM10), no pico de fluxo expiratório (PFE) de crianças e adolescentes residentes no município de Rio Branco. Trata-se de um estudo de painel com medidas repetidas do PFE de 260 escolares com idades entre 6 e 15 anos, acompanhadas entre os meses de Agosto e Outubro de 2009. Na análise dos dados foram estimados Modelos Lineares Hierárquicos e Modelos de Regressão Linear. O ajuste do efeito da poluição foi a partir da metodologia Single Lag e do Modelo polinomial de defasagem distribuída. O modelo básico inclui as variáveis Sexo, Asma, Fumo domiciliar, Idade, Peso, Altura, medidas repetidas da Temperatura e Umidade Relativa. No modelo hierárquico, o ajuste da poluição pelo método Single Lag mostrou impacto no PFE do aumento de 10 unidades da polu ição, este impacto com respectivos intervalos de confiança de 95% foi de: -0,110l/min (-0, 419; 0, 198), -0, 610l/min (-0, 940;-0, 280), -0,587l/min (-0,909;-0,265), -0,193l/min (-0,599; 0,213), -0,571l/min (-1,014; -0,129), para as defasagens de 1, 2, 3, 4 e 5 dias da poluição, respectivamente. O ajuste da poluição pelo método do Modelo polinomial de defasagem distribuída mostrou impacto no PFE do aumento de 10 unidades da poluição, este impacto com respectivos intervalos de confianças de 95% foi de: -0,191l/min (-0,369;-0,012), -0,394l/min (-0,622;-0,167), -0,446l/min (-0,650;-0,241), -0,345l/min (-0,540;-0,150), -0,092l/min (-0,575; 0,389), -1; 306l/min(-2,006;-0,606), para as defasagens de 1, 2, 3, 4, 5 dias da poluição e efeito global, respectivamente. No modelo de Regressão Linear o ajuste da poluição pelo método Single Lag mostrou impacto no PFE do aumento de 10 unidades da poluição, este impacto com respectivos intervalos de confiança de 95% foi de:-1,62 8l\min ( -11,324; 8,067), -6,415l\min (-17,248; 4,417), -5,634l\min (-19,220; 7,951), -5,081l\min (-18,655; 8,492), 5,421l\min (-6,019; 16,862), para as defasagens de 1, 2, 3, 4 e 5 dias da poluição, respectivamente. Os resultados deste trabalho corroboram com a literatura e sugere que a exposição a poluição atmosférica como fator de risco para a saúde respiratória dos escolares