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CRIANÇA COM BOM DESEMPENHO NO PRIMEIRO SEGMENTO DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE ANGRA DOS REIS - UM ESTUDO DE CASO
Lessa, Carolina Melo Costa | Posted on: 18 mar. 2016
Abstract
O presente trabalho monográfico tem como objetivo investigar o contexto familiar de um aluno, oriundo das camadas populares, com bom desempenho escolar, buscando compreender a participação/atuação da família e as estratégias familiares para a construção desse sucesso. Este objeto de estudo é de relevância para o campo da Educação à medida que, procurando conhecer as possíveis causas do sucesso escolar de um aluno estatisticamente fadado ao fracasso, podemos tentar compreender os fenômenos presentes/ausentes na construção de sua trajetória escolar bem sucedida. A partir da análise do caso teço reflexões que, apesar de toda subjetividade e singularidade presentes em um estudo de caso, traz também pontos pertinentes à reflexão da prática pedagógica e da educação em sentido mais amplo e abrangente, estudando o aluno desde o seu contexto familiar. Concluiu-se, nesta pesquisa, que a família mobiliza esforços e investimento na educação escolar do menino. Com um histórico de vida de muita pobreza e após uma imigração na juventude, do Ceará para Angra dos Reis, os pais que tiveram seus estudos prejudicados tentam oferecer as condições necessárias para a educação e escolarização do filho, principalmente através da construção e manutenção do habitus do trabalho e da disciplina e, assim, ver nele as oportunidades que nunca tiveram
[Texto sem Formatação]
Document type
Trabalho de conclusão de curso
Subject(s)
Sucesso escolar
Camadas populares
Estratégia familiar
Pedagogia
Rendimento escolar
Angra dos Reis (RJ)
Escola pública
Estudante
 
URI
https://app.uff.br/riuff/handle/1/1515
License Term
CC-BY-SA
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