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| Issue Date | Title | Author(s) | Type |
| 2020 | Ensinando fenômenos ópticos na perspectiva do ensino por investigação | Santos, Adriana Borges dos | Dissertação |
| 2020 | Proposta de UEPS para ensino de tópicos de astronomia: dia/noite e as estações do ano | Andrade, Cristiano de Oliveira | Dissertação |
| 2020 | O laser e os conceitos de polarização e efeito fotoelétrico em uma abordagem significativa no ensino médio | Lima, Jailson Francisco de | Dissertação |
| 2019 | Modelando a marcha humana: uma proposta para o Ensino Médio | Santos Neto, Fernando dos | Dissertação |
| 2020 | Sequência para o ensino de som baseada em CTS com prática de teste auditivo | Cardoso, Paulo Ricardo Ramos | Dissertação |
| 2020 | Dualidade onda-partícula: uma sequência didática para o ensino médio utilizando o poema “ser ou não ser” de Antônio Gedeão | Santos, Rafael dos | Dissertação |
| 2020 | O que vem depois do arco-íris? uma sequência de ensino por investigação em um espaço não formal de educação | Oliveira, Lucrécia Martins | Dissertação |
| 2019 | Proposta de UEPS para inserção do conteúdo de física quântica através de uma atividade experimental | Antônio, Alan Pereira | Dissertação |
| 2019 | Sequência de ensino investigativa para o estudo de eletricidade no ensino fundamental: atividades experimentais e jogos lúdicos | Escanilha, Thalita Leite de Santana | Dissertação |
| 2019 | Efeito doppler no ensino médio: uma sequência de ensino de ondulatória com prática, uso de tics e metodologia ativa | Nascimento, Marcílio da Silva | Dissertação |
| 2019 | Desvendando o universo: uma sequência de ensino investigativa para promover a alfabetização científica nas aulas de astronomia | Silva, Helder Clementino Lima | Dissertação |
| 2019 | Natureza corpuscular e ondulatória da luz: uma sequência de ensino investigativa para promover alfabetização científica | Ferreira, Feliphe de Souza | Dissertação |
| 2019 | Implementação de unidade de ensino potencialmente significativa no ensino da cinemática e introdução ao conceito de energia | Moraes, Erelaine Patrícia | Dissertação |
| 2019 | Utilizando o aplicativo EveryCircuit como ferramenta de aprendizagem significativa em aulas práticas de circuitos elétricos no ensino médio | Monsores, Danilo da Silva | Dissertação |
| 2019 | Proposta de aula modelo utilizando múltiplos recursos educacionais | Lopes, Vinícius | Dissertação |
| 2018 | Estudo dos movimentos utilizando Scratch | Santos, Antônio Paulo Duarte dos | Dissertação |
| 2019 | O ensino de astronomia considerando a lei 11.645/08: contribuições das culturas indígenas brasileira e africana | Moraes, Carlos Eduardo Ferraz | Dissertação |
| 2018 | Sequência didática para ensino de óptica: um olhar para modalidade CEJA | Santa´Anna, Agnaldo de Carvalho | Dissertação |
| 2018 | Conceitos de termodinâmica através de experimentação: simulando uma máquina térmica em sala de aula | Linhares, Marco Antônio | Dissertação |
| 2019 | Lançamentos de projéteis e aprendizagem baseada em projetos como elementos estimuladores da alfabetização científica em alunos do ensino médio | Oliveira, Sebastião Luis de | Dissertação |
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