Grupo em cinema e educação: conceitos e experiências em um grupo de formação para professores na Universidade Federal Fluminense

Abstract

Analisa-se, por meio deste trabalho monográfico, algumas experiências vividas no contexto dos grupos de formação de professores em cinema realizado no Laboratório Kumã entre os anos de 2018 e 2019, com foco especial no grupo do segundo semestre de 2019. A teoria de clínica grupal de Regina Benevides de Barros e a pedagogia do dispositivo, desenvolvida pelo projeto Inventar com a diferença, do mesmo laboratório, são as bases teóricas deste estudo, que visa principalmente entender a transformação da experiência através de diversas coordenações e mudanças