RSS 1.0PPGES - Mestrado - Santo Antônio de Pádua
Recent Submissions
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Botânica para além da sala de aula: o contexto local como recurso motivacional para o ensino
| Posted on: 2019O ensino de Botânica é, frequentemente, apontado como de difícil compreensão e significação, especialmente em razão do conjunto de termos, regras de nomenclatura e classificação, tão característicos dessa área do ... -
Cartografando a dislexia no contexto escolar da rede pública municipal: desconstruções de uma suposta doença junto à profissionais de saúde
| Posted on: 2019Esta dissertação aborda a medicalização da aprendizagem e a necessária desconstrução da dislexia como doença para investigar sobre a possibilidade de aproximação da temática junto à Rede de Atenção Básica de um município ... -
O curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal Fluminense em Santo Antônio de Pádua: perspectivas no mercado de trabalho a partir da análise da trajetória profissional de seus egressos
| Posted on: 2019A presente pesquisa tem como foco a Universidade Federal Fluminense (UFF) desde a sua implementação em 1984, em Santo Antônio de Pádua no Noroeste Fluminense do Estado do Rio de Janeiro. Um acontecimento que foi um ... -
A lei 10.639/2003 no cotidiano escolar: um olhar sobre uma escola de curso normal da rede pública estadual do município de Itaperuna
| Posted on: 2019A história brasileira foi marcada pelas políticas de exploração, tendo na escravidão o modelo mercantilista de aculturação de massa, com africanos escravizados submetidos a tentativa de anulação de sua memória cultural ... -
Avaliação comparativa de metodologias didáticas
| Posted on: 2019Neste estudo, em primeiro plano, é proposta a concretização de uma avaliação comparativa de metodologias de ensino, tendo como objetivo a investigação acerca da capacidade das mesmas em gerar aprendizagem e desenvolvimento ... -
Saberes, fazeres, reflexões críticas e complexidades: um panorama sobre ensino e produtividade em matéria de bioética em nível stricto sensu no Brasil (2014-2018)
| Posted on: 2019A presente dissertação teve por finalidade precípua formar um panorama sobre o ensino e a produtividade acadêmica sobre o tema bioética no nível de pós graduação stricto sensu no Brasil entre os anos de 2014 a 2018. Para ... -
Práticas restaurativas e pedagogia do conflito. Reflexões sobre a violência e a paz
| Posted on: 2018A presente pesquisa teve por objetivo articular alguns dos pensamentos estampados no texto Introdução à pedagogia do conflito, refletidos por Moacir Gadotti, com as práticas restaurativas na Educação. Para alcançar o ... -
As contribuições do PIBID de Física da Universidade Federal Fluminense na formação inicial de professores no período de 2009 a 2018
| Posted on: 2019A pesquisa aqui descrita busca compreender as contribuições do subprojeto de Física do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal Fluminense na formação inicial de professores ... -
Cartografias, mapas, linhas e dobras no ofício de orientador educacional: compondo escritas, tecendo redes, inventando escolas
| Posted on: 2019Trazemos o saber da experiência construído a partir do ofício de Orientador Educacional, cenas do cotidiano escolar foram situadas enquanto amálgamas das questões teóricas refletidas a partir de leituras e experiências. ... -
Cartografia de encontros docentes - a potência da presença próxima no ensino
| Posted on: 2018Acompanhando os movimentos de professores de uma rede de ensino municipal em relação ao ensino de crianças consideradas com dificuldades de aprendizado, apresento o mapa traçado nesta cartografia. Uma cartografia do campo ... -
Trajetórias escolares das travestis do interior: história, (des)aprendizagens e educação
| Posted on: 2018O trabalho consiste em potencializar histórias e trajetórias escolares de travestis do interior do Estado do Rio de Janeiro. Assim, a pesquisa tem como objetivo evidenciar essas relações atribuídas às histórias de vida ... -
Saúde e Educação: encontros possíveis com a mediação escolar no processo de inclusão da criança com autismo no ensino regular
| Posted on: 2018A pesquisa aborda a questão da inclusão de crianças com autismo no ensino regular em uma cidade do interior do Estado do Rio de Janeiro, trazendo como foco principal o papel do psicólogo numa perspectiva de apoio junto aos ... -
A participação da maçonaria brasileira na defesa do ensino laico e na criação e manutenção de escolas no final do século XIX (1869-1900) no Brasil
| Posted on: 2018A pesquisa escrita a partir do campo da História da Educação busca apresentar à comunidade acadêmica a contribuição da Maçonaria a educação brasileira no final do século XIX. A Maçonaria é sempre citada nos livros de ... -
Educação e formação ética do médico: autoridade, responsabilidade e pensamento reflexivo sob o olhar de Hannah Arendt
| Posted on: 2018A presente dissertação tem por objeto a formação ética do médico. O objetivo principal é analisar os aspectos relacionados à autoridade, à responsabilidade e ao pensamento crítico, sob o olhar de Hannah Arendt, estudando ... -
- Entre lamparinas e lampiões - narrativas, saberes e fazeres que ensinam: memórias dos atendentes de enfermagem da Casa de Caridade de Carangola-MG
| Posted on: 2018A presente dissertação tem como proposta o comprometimento com o cotidiano epistêmico de pessoas que se dedicaram ao Cuidado, na figura dos Atendentes de Enfermagem da Casa de Caridade de Carangola-MG - segmento de ... -
"Por uma Parada Artística” na Sociedade do Desempenho: registros do movimento estético de um grupo de teatro do Instituto Federal Fluminense Campus Itaperuna - RJ
| Posted on: 2018A presente dissertação constitui-se em uma proposta de registrar os percursos do Grupo de Teatro Parada Artística, criado por alunos em 2010, dentro do Instituto Federal Fluminense, Itaperuna (RJ), em seus movimentos ... -
O coordenador pedagógico como formador de professores: experiências de formação continuada em serviço na rede municipal de ensino de Itaperuna
| Posted on: 2018Este trabalho busca apresentar, através de relatos de experiências de coordenadoras pedagógicas, como o coordenador pedagógico pode ser o articulador da formação continuada em serviço, reconhecendo o conhecimento como ... -
Cultura material e ensino lúdico: o uso da numismática em sala de aula
| Posted on: 2018O presente trabalho propõe o desenvolvimento de uma prática lúdica (jogo) interdisciplinar, utilizando a cultura material, mais especificamente da numismática, como metodologia de trabalho em sala de aula, objetivando ... -
Relatos interiores, experiências cotidianas: a educação não-escolar em uma cidade pequena
| Posted on: 2018Considerando que a educação não se restringe aos muros escolares e que os praticantes dos cotidianos inventam novos usos enquanto habitam os espaços, o presente estudo teve como objetivo investigar a educação não-escolar ... -
Análise da implementação do PIBID Ciências Naturais pela Universidade Federal Fluminense no período de 2014 a 2015
| Posted on: 2018O presente trabalho trata do processo de formação de professores por intermédio do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), desenvolvido no Instituto do Noroeste Fluminense de Educação Superior ...