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2014As primeiras experiências do Movimento da Matemática Moderna no Colégio de São Bento do Rio de Janeiro.Dassie, Bruno Alves; Carvalho, João Bosco Pitombeira Fernandes de; Costa, Letícia Maria Ferreira daArtigo de periódicos
2014Ensino de Matemática em Jornais Pedagógicos do Rio de Janeiro no século XIX: A Instrucção Pública, A Escola e Instrucção NacionalSoares, Flávia dos SantosAnais de Evento
2014Professores de Matemática do Ensino secundário brasileiro no século XIX: o caso do Colégio Pedro IISoares, Flávia dos SantosAnais de Evento
2014Professores do Colégio Pedro II: agentes na constituição da disciplina Matemática no BrasilSoares, Flávia dos SantosAnais de Evento
2014E antes do manual pedagógico? Recados, lembretes e orientações aos professores de matemática para o uso do livro didáticoDassie, Bruno Alves; Baptista, Walter Lima BrandãoAnais de Evento
2014O caráter dramatúrgico da prática docenteRezende, Camila Ohana Gomesmonografia de conclusão de curso
2014Alfabetização em uma escola municipal em Angra dos Reis: desafios e possibilidadesSantos, Alexandra da Silva Vieiramonografia de conclusão de curso
2014Alfabetização entre gestos e silêncios audíveis: uma breve análise da alfabetização para surdos em Angra dos ReisCeia, Karina Martins Lopesmonografia de conclusão de curso
2014Diz o pessoal da escola que esse menino aí é da casa abrigo: sobre negligência e prática pedagógicaInda, Indiramonografia de conclusão de curso
2014As práticas alfabetizadoras e as classes populares: contextos, relatos e imagensReis, Mariana de Mellomonografia de conclusão de curso