Narrativas do bullying: conta-me tudo!

Abstract

Nossa monografia se divide em três momentos principais. Primeiramente realizamos uma contextualização teórico-conceitual sobre o bullying, o qual deixamos claro que essa é uma forma de violência, reflexo de uma sociedade violenta e violada, forjada na desigualdade, na injustiça, na desumanidade, e na competitividade. Em seguida, destacamos suas causas, seus sintomas e suas afetações no processo aprendizagem apresentados tanto pelas crianças vítimas quanto pelas crianças valentonas e telespectadoras. Apresentamos reflexões sobre a importância de/como perceber e de/como tratar e lidar com essas causas, sintomas e afetações de forma consciente e coerente. Demos atenção aos tipos de bullying – verbal, moral, sexual, social, psicológico, físico, material e virtual, e sabemos que existem uma infinidade de textos que discutem e apresentam o assunto, mas presumimos que é importante reverberar cada vez mais essas questões. E por último, realizamos discussões reflexivas a partir de uma breve pesquisa qualitativa realizada via internet sobre as narrativas e percepções que educadores possuem acerca do bullying