Por que sociologia incomoda?: considerações sobre o ensino da sociologia no período de 2018-2019

Abstract

Este artigo pretende explorar as relações conjunturais brasileiras no período de agosto de 2018-2019 e situar o embaraço presente em sala de aula em relação a alguns temas pertinentes ao ensino da Sociologia, a partir da minha experiência durante o período em que compus como residente o Programa Institucional de Residência Pedagógica (PIRP) . Para tal, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com residentes e professores do PIRP – Sociologia Campos dos Goytacazes, além de levantamentos bibliográficos e observação participante. O PIRP é um programa de iniciação à docência para licenciandos que já estejam na segunda metade do curso da graduação. Tem como objetivo principal aperfeiçoar a formação destes futuros professores, através de uma imersão em sala de aula que promova ações como regência e intervenções pedagógicas no Ensino Básico sob a supervisão de um professor da Educação Básica (preceptor) e de um professor orientador, do ensino Superior