Avaliação da saúde mental dos discentes da Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa

Abstract

A temática desse trabalho de conclusão é a saúde mental dos acadêmicos de Enfermagem que estudam na Escola de Enfermagem Aurora de Afonso Costa (EEAAC). De acordo com a Organização Mundial de Saúde (2002) não há uma definição de saúde mental. O modo como se defini esse termo depende de diferenças culturais, julgamentos subjetivos e teorias relacionadas. Pode-se incluir a capacidade que indivíduo possui de apreciar a vida e a busca de equilíbrio entre as atividades e esforços para alcançar a resiliência psicológica, assim como em um conceito mais amplo, entende-se como ausência de transtornos mentais, ou mesmo um equilíbrio emocional entre o patrimônio interno e exigências, experiências de vida externas. O objetivo geral foi identificar e analisar a saúde mental do acadêmico de Enfermagem utilizando o Inventário de Saúde Mental (MHI) criado por Veit e Ware constituído de 38 itens. (RIBEIRO, 2011) Tem como objetivos específicos de identificar aspectos positivos e negativos da saúde mental dos alunos e divulgar os resultados do estudo à comunidade, de modo que os resultados obtidos possam ser discutidos. Trata-se de uma pesquisa exploratória e quantitativa, que teve como cenário a EEAAC e como sujeitos 71 acadêmicos de enfermagem. Foi traçado de início o perfil dos sujeitos da pesquisa sendo estes do primeiro, quinto e nono período e entender a população como um geral a qual trabalharíamos. Evidenciamos que a prevalência de idade dos alunos é de 19 anos (17%), sendo a maioria do sexo feminino (88,7%). Com base nos objetivos quantitativos foi evidenciado mais pontos negativos como positivos. Dentro dos pontos positivos como exemplo, mostram conseguir por algum tempo se sentir calmos e em paz, alegres, animados e bem dispostos e sentiram-se por um tempo no último mês uma pessoa feliz. Quanto a pontos negativos, em sua maioria acreditam pouco quanto a um futuro promissor, não sentem a vida com coisas interessantes, quase nunca se sentem relaxados e sem tensão, poucos sentem prazer ao fazer algo. Pode-se concluir que os alunos em geral não estão com uma boa saúde mental, sendo preciso investir em atividades e estratégias que proporcionem a promoção da saúde mental do acadêmico de Enfermagem durante sua formação a fim de conseguir maior equilíbrio na sua vida profissional quando estiver diante de situações impostas pelo ambiente onde for atuar.