Dos gametas ao nascimento - um e-book acessível bilíngue: Libras/Português na área de embriologia

Abstract

Quando se fala em Educação, diz-se respeito a um direito fundamental de caráter social, cujo acesso deve ser assegurado a todo e qualquer cidadão, inclusive às pessoas cujas necessidades educativas se mostram diferenciadas no campo da aprendizagem. Em relação ao público surdo no Brasil, percebe-se uma escassez de materiais voltados ao bilinguismo, o qual se dedica a desenvolver habilidades dos alunos tanto em sua língua materna (L1) , a Língua Brasileira de Sinais - Libras, como em sua segunda língua (L2), o Português na modalidade escrita. Além de estimular a aprendizagem em sua L1, pesquisadores em educação apontam ainda como aliados à educação de surdos a aprendizagem significativa, o uso de metodologias ativas de ensino e a adoção de um caráter visuoespacial ao conteúdo a ser apresentado em sala de aula. Em se tratando da Biologia, um dos temas bastante discutidos na Educação Básica brasileira é a Embriologia Humana, ciência que estuda a reprodução e o desenvolvimento humano durante a gestação, cujo entendimento se mostra predominantemente visual. Neste sentido, o presente trabalho de Monografia buscou desenvolver, juntamente ao Projeto de Extensão LiLinDiv - Libras, Linguística e Divulgação, sob coordenação da professora e doutora Tathianna Prado Dawes, um E-book Acessível Bilíngue: Libras/Português na área de Embriologia. A proposta tem o intuito de fornecer uma coleção de sinais da Embriologia em Libras e seus respectivos significados em português de forma interativa e acessível ao público surdo. O material produzido se mostra, ainda, como um importante recurso didático-pedagógico, cuja aplicação poderá ser realizada em sala de aula que contemple estudantes surdos.