Saúde e autocuidado na ótica de docentes e discentes: a política nacional de atenção integral à saúde do homem em foco

Abstract

Introdução: A motivação para o estudo surgiu no início da graduação, ao perceber que o tema Saúde do Homem não era abordado com a real necessidade, principalmente pela falta de disciplinas voltadas especificamente para essa parcela da população. Em 2009 foi instituída a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde do Homem (PNAISH) com o objetivo de compreender a singularidade masculina nos seus diversos contextos socioculturais, possibilitar o aumento da expectativa e da qualidade de vida, diminuindo o índice de morbimortalidade por doenças preveníveis e qualificar a saúde da população masculina na perspectiva linha de cuidado que resguardem a integralidade da atenção. (PORTARIA N°1944, 2009) OBJETIVO: Conhecer as concepções sobre saúde e autocuidado, dos homens docentes e discentes da área da saúde da Universidade Federal Fluminense (UFF). METODOLOGIA: Abordagem qualitativa do tipo descritivo-exploratória. Os sujeitos são 51 homens, sendo 39 discentes e 12 docentes, de 18 a 65 anos em atividade nos cenários de formação em saúde da Universidade Federal Fluminense- Niterói-RJ. Os dados foram coletados de janeiro a agosto de 2014, por meio de aplicação de questionários semiestruturado após a assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido pelos sujeitos. A análise dos dados foi realizada por meio de leitura dos depoimentos, seguida de aproximações dos discursos e posterior categorização temática. RESULTADOS E ANÁLISE: Os homens docentes em sua maioria, conhecem a PNAISH; entendem a saúde como completo estado de bem estar; sobre o autocuidado, a compreensão dos docentes como sinônimo de cuidar de si é uma forma de garantir condições cotidianas para preservar a saúde; relatam buscar realizar atividades físicas e ter uma alimentação saudável e diversificada como forma de manter sua saúde. Em relação aos homens discentes a grande maioria desconhece a PNAISH; eles também percebem a saúde como estado geral de bem estar físico e mental; sobre autocuidado estes alunos o praticam, mas não dão o devido valor a atividade; Eles também foram unânimes em dizer que realizam atividades físicas e tentam alimentar-se de forma saudável como forma de manutenção da saúde. CONSIDERAÇÔES FINAIS: Verificou-se com este estudo a necessidade de mobilização científica no sentido de tornar visível a PNAISH, tanto nos espaços universitários como nos demais espaços sociais, trazendo para a cena as formas de o homem compreender a saúde, o autocuidado e as diferentes formas de gerí-los.