Cidadão Globo: reflexões sobre o discurso de cidadania proposto pelo RJ Móvel

Abstract

As transformações socioeconômicas enfrentadas pela sociedade brasileira, especialmente a partir da segunda metade do século passado, influenciaram a maneira como o jornalismo é realizado no país. Além disso, as Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) também trouxeram inovações para os veículos de comunicação. Logo, as emissoras de TV investiram em tecnologias, promovendo agilidade em seus noticiários. Ao mesmo tempo, a informação precisa coincidir com a rentabilidade das emissoras. O telejornalismo praticado passou a obedecer às regras do mercado, e precisou se aproximar mais do público, falando a linguagem “da massa”. É nesse contexto que se entende a criação do quadro RJ Móvel, exibido pelo telejornal RJTV na Rede Globo. A presente dissertação apresenta como temática central, uma investigação sobre proposta de cidadania do quadro ao se apresentar como um jornalismo de caráter ‘comunitário’, uma vez que busca dar visibilidade aos problemas locais e reivindicar pelos direitos da população fluminense. A partir dessa ideia, este trabalho se propõe a problematizar a autoridade pela qual o telejornal se reveste ao comportar-se como um locutor dessas pessoas e seus territórios. Para que tal investigação fosse possível, foi traçado inicialmente uma compreensão do contexto histórico em que se insere o chamado “jornalismo comunitário” da Rede Globo, entrelaçando essa compreensão com conceitos críticos ao jornalismo desenvolvidos ao longo das últimas décadas. A construção da pesquisa consiste, portanto, em analisar os discursos proferidos no quadro RJ Móvel por meio de instrumentos linguísticos, como o humor e o jornalismo de sensações, tendo como hipótese principal o silenciamento das vozes que deveriam se configurar como protagonistas: os moradores. Portanto, esta dissertação busca entender os acionamentos presentes na proposta do quadro, refletindo sobre o esquema de cidadania apontado e as negociações presentes no discurso.