Uma sequência didática sobre Física Moderna usando o acelerador de partículas Sirius

Abstract

A Física Moderna, além de ser um campo de conhecimento bastante intrigante por quebrar paradigmas científicos, contribuiu com diversos avanços científicos e tecnológicos, realizando mudanças significativas na dinâmica da sociedade. Porém, este ramo da Física não é amplamente trabalhado no Ensino Médio, não contextualizando a realidade atual de grande parte dos estudantes. Com isso, este trabalho de conclusão de curso tem por objetivo principal a criação de uma proposta de sequência didática, que trabalhe os conteúdos da Física Moderna presentes no Sirius, o acelerador de partículas nacional. O trabalho buscou entender como está organizado o Ensino de Física Moderna no país e relacionar as pesquisas e o funcionamento do grande equipamento brasileiro com as habilidades das competências específicas da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias contidas na Base Nacional Comum Curricular