Oficina de educação em saúde : um encontro dialógico no cuidado ao idoso

Abstract

O aumento da expectativa de vida e do número de idosos na população estão associados à maior demanda nos serviços de saúde, principalmente devido doenças crônicas não transmissíveis (DCNT)comuns nessa clientela. As DCNT representam um problema de saúde pública esão responsáveis por, aproximadamente, 63% dos casos de morte no mundo, sendo no Brasil a taxa de 74%. Dentre essas doenças, destaca-se o Diabetes Mellitus (DM), doença multifatorial com alto índice de incidência e prevalência na população, principalmente entre idosos. Esta disfunção traz diversas alterações na vida do indivíduo, pois implica em mudanças nos hábitos de alimentação, uso contínuo de medicamentos e necessidade de conscientização quanto ao autocuidado.No caso de pessoas idosas, o DM repercute diretamente na sua autonomia, independência, capacidade funcional e qualidade de vida. Por se tratar de uma doençafrequente napopulação idosa são necessárias intervenções mediante ações de prevenção e promoção da saúde por meio de educação em saúde para empoderar o indivíduo e favorecer o processo de conscientização quanto ao autocuidado e gestão da própria saúde. Este estudo teve como objetivo geralanalisar as possibilidades de uma oficina de educação em saúde como estratégia de cuidado para idosos de um grupo de convivência; Identificar o conhecimento de idosos de um grupo de convivência sobre prevenção e controle do DM; Descrever a realização de uma oficina de educação em saúde para prevenção e controle de DM em um grupo de convivência de idosos e Elaborar um folder educativo sobre prevenção e controle de DM para idosos de um grupo de convivência. Trata-se de pesquisa qualitativa, realizada em Novembro de 2016 no Espaço Avançado de Trabalho Social com Idosos (UFFESPA) da Escola de Serviço Social da Universidade Federal Fluminense (UFF), por meio de uma oficina, com registros em filmagem, cujos participantes foram quatorze idosos do referido programa.Os dados foram transcritos, identificados com nomes fictícios e, posteriormente, submetidos à análise temática emergindo como categorias: O encontro do grupo; A música como encontro; Encontro de conhecimentos sobre DM; Em busca de respostas; Caminhos para o autocuidado. Constatou-se que promover atividades que estimulem a promoção da saúde e a prática de autocuidado com idosos em grupos de convivência possibilita o compartilhamento de saberes e experiências, refletindo positivamente na manutenção da saúde e melhoria da qualidade de vida de idosos. A oficina de educação em saúde é uma estratégia que possibilita um espaço dialógico onde idosos e profissionais de saúde em um ambiente acolhedor que propicia o desenvolvimento da consciência critica quanto a importância do autocuidado para um viver saudável em grupo.