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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2015A trajetória de Dom Ireneu Penna e suas escolhas como educador matemáticoDassie, Bruno Alves; Costa, Letícia Maria Ferreira da; Carvalho, João Bosco Pitombeira Fernandes deArtigo de periódicos
2005A divulgação da Matemática Moderna na Imprensa PeriódicaSoares, Flávia dos SantosAnais de Evento
2018Analisar livros didáticos: trajetos e caminhos percorridosDassie, Bruno AlvesArtigo de periódicos
2019O ensino de Matemática no Centro Educacional de Niterói (CEN): algumas experiências na década de 1970Marins, Pedro de NogueiraDissertação
2019Apontamentos de Matemática de Dom Ireneu Penna: construção de um impresso didáticoMorais, Letícia Maria Ferreira da Costa de; Dassie, Bruno AlvesAnais de Evento
2018As muitas mãos na escrita da História: a trajetória de um manual de Desenho do século XIX por meio de documentos manuscritosSoares, Flávia dos SantosArtigo de periódicos
2018Diálogos entre autor e professor: uma leitura da “Arithmetica Elucidativa” de Nelson Benjamim MonçãoDassie, Bruno AlvesArtigo de periódicos
2019Livros Didáticos de Matemática: Investigando critérios para adoção de manuais no século XIXSilva, Suhender Ribeiro daDissertação
2019As progressões como conteúdo escolar no Colégio pedro II: programas de ensino e livros didáticos (1850-1931)Neves, Thais DuarteDissertação
2019Cálculo Mental e Ensino de Aritmética em Escolas da Cidade do Rio de Janeiro no Final do Século XIXSoares, Flávia dos SantosArtigo de periódicos