PPECN - Teses e Dissertações : [50] Collection home page

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2018O que um aluno deficiente visual pode ensinar a um professor de Física do Ensino Médio: contribuições da psicologia histórico-culturalFonseca, Leonardo Cardeiro Araújo daDissertação
2018Quiz computacional: elaboração, aplicação e avaliação de um recurso didático tecnológico como ferramenta de ensino/aprendizagemCosta, Cristiano Monteiro daDissertação
2018Concepções de estudantes sobre a presença/ausência da mulher, do(a) preto(a) e do(a) pobre no campo científico: bases de uma história em quadrinhos para o debate sobre direitos humanos na educação científicaHonorato, Rodrigo de Oliveira BastosDissertação
2017Narrativas de um professor de física: encontros com Paulo Freire e estudantes da educação de jovens e adultosOliveira, Alessandro MorethDissertação
2017Funções orgânicas e corrosão: o uso de histórias em quadrinhos no processo ensino-aprendizagem de química na educação de jovens e adultos - EJAFigueiredo, Glauco Leonardo da CostaDissertação
2017Abordagem dialógica como proposta didático-metodológica para o ensino de físicaLemos, Álvaro Siguiné JadelDissertação
2017O pensamento complexo na prática de um professor de química: propostas, análises e reflexões em turmas do ensino médio de uma escola públicaSantos, Josiane Azevedo dosDissertação
2016Idenificação de iniciativas e de dificuldades para o atendimento aos interesses de estudantes da educação básica: estudo para a moblilização e o compartilhamento de estratégias didáticas para a aprendizagem de ciênciasOliveira, Ana Paula Cardozo deDissertação
2015Elaboração e aplicação de uma unidade de Ensino Potencialmente Significativa para o ensino-aprendizagem de isomeriaSouza, Kátia Regina Azevedo Pereira deDissertação
2017O ensino de ciências na EJA e a aplicação de uma nova proposta de metodologia baseada na escola novaCunha, Rafael Barbosa daDissertação
2016Geometria molecular: elaboração, aplicação e avaliação de uma sequência didática envolvendo o lúdicoSilva, Ana Paula MedeirosDissertação
2017Produção de vídeoaulas como materiais didáticos inclusivos para professores de química do ensino médioPaulo, Paula Rodrigues Nogueira FerreiraDissertação
2017Educação química sob o paradigma da complexidade e a perspectiva CTSA: uma proposta metodológica e reflexivaFaur, Alexandre RodriguesDissertação
2016A contribuição do ensino de física no ensino médio integrado da escola técnica de alimentos (panificação e derivados de leite): nataRebello, André Luiz SantosDissertação
2016Desenvolvimento de aplicativo gratuito de busca para a divulgação de centros e museus de ciência do estado do Rio de JaneiroDantas, Luiz Felipe SantoroDissertação
2015Proposta de currículo de nivelamento em física para cursos técnicos pós-médio noturnos da escola estadual Henrique LageVeiga, Augusto José BritoDissertação
2016Desenvolvimento de recursos e estratégias para o ensino-aprendizagem de radioatividadeOliveira, Fábio Marques deDissertação
2015Metodologias didáticas alternativas para o ensino de geometria molecular e soluções: estratégias para a construção do conhecimentoBouzon, Júlia DamazioDissertação
2015Reflexões para um ensino inclusivo em aulas de química: aporte na psicologia histórico-culturalSilva, Juliana Mendes daDissertação
2016Experimentos de física para a abordagem do tema gerador energia e suas transformações: contribuições da psicologia histórico-culturalRebello, Soraia BerbatDissertação
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