Sobre fronteiras no jornalismo: o ensino e a produção da identidade profissional

Abstract

A tese analisa o trabalho de produção da identidade dos jornalistas brasileiros via sistema universitário de ensino e a tentativa de afirmação de um lugar de fala socialmente distinto para esses atores com base neste processo formativo, evidenciando algumas disputas e tensões que marcam a trajetória dos debates curriculares na área e que se relacionam ao próprio esforço de definição do modelo dos cursos de comunicação...