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Title: A Biblioteca Universitária pública brasileira e a prática interdisciplinar nas relações de trabalho
Authors: Santos, Ana Paula Lima dos
Alvarenga, Gilda Sousa de
Souza, Luiz Antônio de
Issue Date: 2012
Citation: Santos, Ana Paula Lima dos, Alvarenga; Gilda Sousa de; Souza, Luiz Antônio de. A Biblioteca Universitária pública brasileira e a prática interdisciplinar nas relações de trabalho. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS, 17., Gramado, 2012. Anais...Gramado: SNBU, 2012.
Abstract: Aborda as relações de trabalho na biblioteca universitária pública brasileira, a falta de interação entre os setores da biblioteca e, consequentemente, o isolamento dos serviços internos, que resulta em trabalho individual e em prejuízo para a qualidade dos serviços oferecidos aos usuários. Apresenta a biblioteca como um sistema interativo e interdependência entre os diversos setores, a fim de dinamizar as relações administrativas e gerenciais para uma maior integração sistêmica, cujos resultados serão serviços práticos, eficazes e dinâmicos, com motivação para o trabalho interdisciplinar, o que contribuirá para o desenvolvimento e a qualidade dos serviços prestados aos usuários, neste caso a comunidade acadêmica. A metodologia utilizada foi a revisão de literatura. Conclui que com atividades simples que promovam a integração e o diálogo entre os setores da biblioteca universitária, bem como a qualificação dos profissionais firmará está como um laboratório na sociedade da informação.
metadata.dc.description.abstractother: Discusses labor relations in the brazilian public university library, the lack of interaction between sectors of the library and, consequently, the isolation of internal services, which results in the individuality of the work and affect the quality of services offered to users. Presents the library as an interactive and interdependent sectors, with the aim of strengthening relations and administrative management for greater systemic integration, whose results will be practical services, effective and dynamic, with motivation for interdisciplinary work between the sectors, which contribute to the development and quality of services provided to the academic community. The methodology was a literature review. It concludes that simple activities that promote integration and dialogue among various sectors of the university library, as well as the professional qualification will confirm this as a laboratory in society information.
URI: https://app.uff.br/riuff/handle/1/475
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