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Title: “Bom dia a tod@s! Sejam bem-vindos aos fóruns PEADC!”: análise da formação de uma sala de aula virtual
Authors: Oliveira, João Vitor Pavão Leite de
metadata.dc.contributor.advisor: Tavares, Julio Cesar de Souza
metadata.dc.contributor.members: Ramos, Jair Souza
Ferreira, Emmanoel
Issue Date: 2017
Abstract: Neste trabalho, o objetivo é relatar o contexto formador de um ambiente comunicativo. O campo se remete a salas de aula virtuais do Curso de Pós-Graduação em Antropologia e Desenvolvimento Cognitivo - o PEADC. Dentro de um período de 11 meses foram feitas análises das interações ocorridas neste curso. Tomamos o primeiro Módulo do ciclo deste curso, realizado no ano de 2011, na busca de evidências de evocações de Padrões de Emoção e Relações de Sociabilidade ocorridas dentro de suas salas de aula virtuais. Destes dados surgiram as dinâmicas de mediação dos atores - Alunos, Coordenação, Docentes/Monitoria e Fórum - que, com elas, mediam, modificam e garantem a ocorrência das interações nesse ambiente comunicativo virtual.
metadata.dc.description.abstractother: This monograph reports the building context of a communicative environment. The field is a virtual classroom from the course: Curso de Pós-Graduação em Antropologia e Desenvolvimento Cognitivo - PEADC. During 11 months, I have done an interaction analyses of the conversational posts, in the first module of that course. The aim of this exercise was to show the emergence of Emotional Patterns and Relations of Sociability in the virtual classroom. From this data emerged the necessity to show the actors’s dynamics of mediation that are shaped in and by that environment. Therefore, highlighting the importance of four group of actors - Student, Coordination, Teachers/Tutor and Forum - and their dynamics that mediate, modify and ensure the interactions in this virtual communicative environment.
URI: https://app.uff.br/riuff/handle/1/5036
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