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Title: Educação ambiental: Refletindo sobre o que fazermos como educadores
Keywords: Educação ambiental;  Interdisciplinaridade;  Educação básica;  Educação superior;  Práticas de ensino-aprendizagem;  Diversidade e inclusão
Issue Date: 23-Dec-2017
Citation: Ashley, Patricia Almeida (org.) Educação ambiental: Refletindo sobre o que fazermos como educadores. Coletânea de Propostas da turma 2017 CMPDI: Interdisciplinaridade, abordagens e experiências: Educação ambiental em currículos na educação básica e superior. Niterói: Núcleo Girassol de Estudos em EcoPolíticas e Curso de Mestrado em Diversidade e Inclusão/Universidade Federal Fluminense, dez. /2017. Disponível em <http://www.repositorio.uff.br/jspui/handle/1/5400>
Abstract: Como parte da prática de ensino-aprendizagem em modalidade de pesquisa e colaboração online via ambiente virtual da Plataforma Moodle, o conteúdo curricular da disciplina optativa da Linha 4 do Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão na turma 2017 sob nome ‘Interdisciplinaridade, abordagens e experiências’ tratou do tema de Educação ambiental em currículos na educação básica e superior. As referências para leituras obrigatórias e complementares foram disponibilizadas em conteúdo na íntegra na sala virtual da Plataforma Moodle. Houve fóruns de discussão sobre as leituras e tarefas em número de três ao longo dos meses de outubro a dezembro de 2017. A tarefa final aqui apresentada, já com a maturidade de leituras e dialogos, além das duas tarefas anteriores, é o salto para os próximos passos dos Mestrandos em como trazer as reflexões para a ação no cotidiano do educador. Segue a orientação para a tarefa realizada. O que podemos afirmar daqui para frente sobre educação ambiental e educação para o desenvolvimento sustentável que possam ser aplicáveis aos nossos ambientes de trabalho e/ou nossa forma de trabalhar e/ou currículos nas instituições de educação básica e/ou educação superior, a partir dos conhecimentos que foram sendo construídos nessa disciplina e considerando nossos projetos de estudos de dissertação de Mestrado. Escreva cerca de 100 a 250 palavras, podendo ser em parágrafos ou lista tipo: 3 coisas a fazer, 7 medidas a avaliar, 10 desafios a lidar, 5 coisas para não mais fazer... Algo assim, tipo como se fosse um bastão que irá passar adiante. As propostas, e suas respectivas autorias nesse relatório publicado no Repositório Institucional da Uff, disponível no link < http://www.repositorio.uff.br/jspui/handle/1/5400>, poderão ser adotadas por outros educadores e referenciá-las . A publicação foi organizada no grupo de pesquisa Núcleo Girassol de Estudos em EcoPolíticas e EconsCiencias e como produto do Mestrado Profissional em Diversidade e Inclusão.
URI: https://app.uff.br/riuff/handle/1/5400
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