Vídeo ambiental: um caminho possível para a construção de uma prática educativa dialógica

Abstract

“Vídeo ambiental: um caminho possível para a construção de uma prática dialógica” trata-se de um estudo sobre o vídeo ambiental, uma oficina de ensino de cinema e educação ambiental, a partir de uma experiência própria. Através da elaboração de um diário, registro e analiso meu trabalho como educadora do projeto na Escola Municipal Armando Fajardo, localizada no conjunto habitacional da Cidade Alta, Cordovil. Os relatos buscam demonstrar e aprofundar a metodologia do vídeo ambiental na prática, assim como apontam características acerca da região estudada, a negligência em relação ao sistema educacional público e críticas ao ensino tradicional de ensino. Em constante interlocução com a pedagogia defendida por Paulo Freire, este trabalho discute a possibilidade de construção de uma educação crítica-dialógica no Brasil