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Title: Ambiente de aprendizado de japonês com foco na memorização através de sistema de repetição espaçada
Authors: Lameri, Dimitri Couto
metadata.dc.contributor.advisor: Amaral, Rafael Burlamaqui
metadata.dc.contributor.members: Paula Junior, Ubiratam Carvalho de
Lima, Amaro Azevedo de
Santos, Edcarllos Gonçalves dos
Issue Date: 2017
Publisher: Universidade Federal Fluiminense
Abstract: A língua japonesa possui três alfabetos diferentes, o Katakana, o Hiragana e o Kanji, sendo que este último possui mais de quarenta mil ideogramas, sendo destes aproximadamente dois mil utilizados diariamente, além disso, as frases são estruturadas seguindo padrões inexistentes na língua portuguesa, tornando-se, para os estudantes brasileiros, uma tarefa árdua de aprendizado e memorização. Nesse trabalho será desenvolvido uma plataforma web de aprendizado de japonês denominada Satoru, que tem como intuito oferecer cursos de japonês focados no entendimento da língua e a partir do conteúdo ensinado nas aulas, utilizar-se da repetição para melhor fixação. Com foco inicial no aprendizado dos alfabetos básicos, Katakana e Hiragana, as aulas são compostas de palavras escritas no alfabeto estudado, associando as mesmas a uma imagem e um áudio com a pronúncia. Terminada a aula, os ideogramas que compõe a palavra, assim como a própria palavra é adicionada à lista de revisão. Para a revisão, será apresentado ao usuário um desafio, podendo este ser uma frase, uma letra, uma imagem ou um áudio e a partir da facilidade de resposta do usuário, os desafios serão reapresentados cada vez mais afastados, utilizando o algoritmo da repetição espaçada para calcular o momento da próxima exibição. O algoritmo de repetição espaçada, ou spaced repetition system (SRS), é um método de memorização no qual os atos da revisão são espaçados com intervalos aumentando gradualmente conforme o sucesso e diminuindo com o insucesso.
URI: https://app.uff.br/riuff/handle/1/5633
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