Políticas públicas e redes sociais: a dinâmica dos atores na criação do campus Aterrado da UFF em Volta Redonda

Abstract

A presente dissertação pesquisou um campus Universitário construído através de uma política pública de governo para expansão e interiorização das universidades (REUNI). O locus desta pesquisa é o campus Aterrado da Universidade Federal Fluminense que está localizado na cidade de Volta Redonda no estado do Rio de Janeiro, que tem como sede a cidade de Niterói. O objetivo geral desta dissertação foi explicar como a relação dos atores influenciou na construção do campus Aterrado. O referencial teórico utilizou como base: políticas públicas, educação superior no Brasil, teoria da representação social e teoria das redes sociais. Em termos de metodologia, a presente pesquisa emprega o método do estudo de caso único, com as seguintes técnicas: snowball, análise de redes sociais, discurso do sujeito coletivo e análise de documentos. A relação dos atores na construção do campus foi explicada pela troca de poder. Um ator local foi o mais importante no período anterior as obras. Durante o período das obras, foi um ator que era ligado a administração central. No período pós-obras, os diretores das novas unidades passaram a ter importância porque implantaram a gestão do campus.