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dc.contributor.advisorMello, Marcelo Pereira-
dc.contributor.authorPereira, Marcos Corrêa-
dc.date.accessioned2018-06-12T15:33:49Z-
dc.date.available2018-06-12T15:33:49Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.urihttps://app.uff.br/riuff/handle/1/6674-
dc.description.abstractO objetivo deste estudo monográfico é identificar como as brincadeiras de rua contribuem para a socialização da criança. Seja no aprendizado, nas experiências, nas emoções e percepções. Para realizar este trabalho, busquei enriquecer a análise sociológica, utilizando bibliografias de diferentes áreas com perspectivas relacionadas ao tema, tais como, Pedagogia, Psicologia, Medicina, dentre outras. Como pesquisa de campo, elaborei um questionário qualitativo, com público alvo nascido entre as décadas de 80 e 90, na tentativa de compreender a vivência das brincadeiras de rua sob diferentes olhares. Desta forma, este estudo proporcionará uma leitura mais crítica acerca do tema, colaborando na compreensão do desenvolvimento físico, afetivo, intelectual e social das crianças proporcionadas por brincadeiras socializadoras. Também como via de construção de conceitos, idéias, relações lógicas e no desenvolvimento da expressão corporal. Integrando-as na sociedade e proporcionando a construção das suas identidades. É através dessas brincadeiras que as crianças desvendam o seu mundo, sozinhas ou em grupo, fazendo descobertas e vivenciando novas experiências.pt_BR
dc.description.provenanceSubmitted by Lucas Lopes (lucascastro@id.uff.br) on 2018-04-24T16:46:39Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 811 bytes, checksum: e39d27027a6cc9cb039ad269a5db8e34 (MD5) MARCOS CORREA PEREIRA- MONOGRAFIA 28-07-16.pdf: 1011696 bytes, checksum: b039580af1869eabbd9d8bb184a5e9d7 (MD5)en
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dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal Fluminensept_BR
dc.rightsOpen Accesspt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/*
dc.titleAs brincadeiras de rua e suas influências na socialização e na cultura da criançapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de cursopt_BR
dc.subject.keywordBrincadeiraspt_BR
dc.subject.keywordInfânciapt_BR
dc.subject.keywordSocializaçãopt_BR
dc.contributor.membersScaffo, Maria de Fátima-
dc.contributor.membersPereira, Milena-
dc.degree.levelGraduaçãopt_BR
dc.subject.descriptorDesenvolvimento infantilpt_BR
dc.subject.descriptorJogo Infantilpt_BR
dc.subject.descriptorBrincadeirapt_BR
dc.subject.descriptorCriançapt_BR
dc.subject.descriptorInfânciapt_BR
dc.subject.descriptorSocializaçãopt_BR
dc.subject.keywordotherPlaypt_BR
dc.subject.keywordotherChildhoodpt_BR
dc.subject.keywordotherSocializationpt_BR
dc.description.abstractotherThe objective of this study is, identify how the street games contributed to the socialization of the child. In other words, in learning, in the experiences, emotions and perceptions. To carry out this work, I sought to enrich the sociological analysis, using bibliographies of different areas with prospects related to the theme, such as pedagogy, psychology, medicine, among others. As field research, I prepared a qualitative questionnaire, with audience born between the 1980s and 1990s, in an attempt to understand the experience of street games, under different looks. Thus, this study will provide a reading more critical about the theme, collaborating in the understanding of the physical, affective, intellectual and social development. Also as a way of building concepts, ideas, logical relationships and the development of body expression. Integrating them into society and providing the construction of its own identity.Itis through these jokes that children uncover your world, alone or in a group, making discoveries and experiencing new experiences.pt_BR
dc.identifier.vinculationAluno de Graduaçãopt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal Fluminensept_BR
dc.degree.departmentInstituto de Ciências Humanas e Filosofiapt_BR
dc.degree.date2016-
dc.degree.localNiterói, RJpt_BR
dc.degree.cursoSociologiapt_BR
dc.publisher.departmentNiteróipt_BR
Appears in Collections:GSC - Trabalhos de Conclusão de Curso - Niterói

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