As “Escolas do Amanhã” e o sistema tradicional de ensino

Abstract

Este trabalho se propõe estudar e analisar as “Escolas do Amanhã”, projeto que vem sendo desenvolvido pela Prefeitura do Rio de Janeiro em áreas deflagradas, com alto índice de pobreza e violência, onde o tráfico de drogas impõe suas regras à revelia das que regem o restante da sociedade. A Pedagogia Tradicional aplicada nas outras escolas da rede municipal de ensino é a mesma direcionada para as “Escolas do Amanhã”, ainda que estas últimas estejam envoltas em realidades bastante diferentes. Esta pesquisa objetiva avaliar os resultados alcançados até agora e as possibilidades de alternativas que estão dando certo ao redor do mundo. Assim sendo, observou-se a relevância de tal análise