Alfabetizando matematicamente alunos do 3° ano do ensino fundamental e do EJA em duas escolas municipais de Angra dos Reis

Abstract

O presente trabalho está interligado com a área da Educação Matemática, tendo como foco a “Alfabetização Matemática para os alunos do 3o ano do Ensino Fundamental da Educação Básica, e do 3o ano do Ensino de Jovens e Adultos (EJA). Objetivou responder as seguintes perguntas: (1) Como se dá a alfabetização Matemática para o 3° ano da educação básica? E (2) Como diferenciar os conteúdos das crianças do 3° ano escolar do ensino fundamental e dos jovens e adultos da EJA? Como referências para a pesquisa selecionamos os Parâmetros Curriculares de Matemática, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e alguns teóricos do tema, tais como Kamii, Danyluk e D’Ambrosio. Além destes, destacamos Paulo Freire, para quem, o objetivo maior da educação deveria ser conscientizar o aluno principalmente em relação às parcelas da população desfavorecidas, como é o caso dos estudantes da EJA