Ação cultural nos arquivos permanentes: uma assistência educativa

Abstract

Reflete sobre o papel do arquivo como lugar de aquisição de conhecimento e de cultura. Apresenta a importância dos arquivos públicos para a educação no Brasil, reflete acerca do papel desse centro de informação como auxiliar na divulgação da cultura e da memória coletiva e social, enquanto assistente educativo, e identifica quais medidas de ação cultural poderiam ser adotadas por esta instituição. Apresenta um diálogo entre os conceitos de identidade, identidade cultural, memória e história com o objetivo de relacioná-los à ideia de se considerar o arquivo como lugar de memória. Discute a aplicação da ação cultural, como assistente na educação, na Europa e no Brasil, salientando o fato de identificar quais medidas de ação cultural poderiam ser adotadas por esta unidade de informação no intuito de auxiliar o processo educacional brasileiro.