Elaboração e validação de vídeo educativo para prevenção de queda em criança hospitalizada

Abstract

Intervenções educativas voltadas para profissionais podem ser úteis para prevenção da queda em criança hospitalizada, pois propiciam melhor compreensão do fenômeno da queda, de maneira a contribuir para o desenvolvimento das melhores práticas em saúde. O objeto deste estudo é: tecnologia educacional em formato de vídeo educativo sobre prevenção de queda em criança hospitalizada voltado para profissionais de saúde. Este estudo tem como objetivo geral: Elaborar e validar tecnologia educacional em formato de vídeo voltado para os profissionais de saúde sobre a prevenção de queda em criança hospitalizada. E como objetivos específicos: identificar temas pertinentes para elaboração de tecnologia educacional em formato de vídeo voltado para os profissionais de saúde sobre a prevenção de queda em criança hospitalizada; elaborar tecnologia educacional em forma de vídeo voltado para os profissionais de saúde sobre a prevenção de queda em criança hospitalizada; Validar com juízes-especialistas a tecnologia educacional em formato de vídeo elaborada; Validar com público-alvo a tecnologia educacional em formato de vídeo elaborada. Metodologia: estudo de elaboração e validação de tecnologia educacional em formato de vídeo, do tipo pesquisa metodológica, realizada em cinco etapas. 1ª Etapa: Identificação dos temas a partir da revisão de literatura e do Protocolo de prevenção de queda do Ministério da Saúde. 2ª Etapa: Elaboração do vídeo educativo em animação 2D, a partir da etapa anterior; 3ª Etapa: Validação do vídeo educativo com juízes-especialistas em saúde da criança, segurança do paciente e comunicação social, com índice de concordância mínimo de 70%, em ambiente virtual; 4ª Etapa: Validação do vídeo educativo com público-alvo, a partir 12 profissionais de saúde de atenção à saúde da criança da Unidade de Pacientes Internos de um Instituto de Pediatria do Rio de Janeiro, índice de concordância mínimo de 70%. Resultados: Os temas emergiram de 12 artigos encontrados por revisão integrativa de literatura e do Protocolo de prevenção de queda do Ministério da Saúde: definição de queda; fatores de risco de queda associados à infância e à hospitalização; ações de prevenção da queda em criança hospitalizada; intervenções frente à queda. A partir disso, foi produzido vídeo educativo em animação 2D. Foi avaliado por 13 juízes-especialistas, com índice de concordância de adequação do material de 86%. O item 2.9, referente ao tamanho adequado dos títulos e tópicos foi adequado conforme orientação dos juízes, por obter 69,2% de índice de concordância. Após adequação do material, a validação com o público-alvo resultou em índice de concordância de 99, 3%, não sendo necessária nova adequação do material. Sendo este vídeo uma TE válida para educação/capacitação de profissionais de saúde de/na atenção à saúde da criança. Conclusão: a tecnologia educacional elaborada a partir da revisão de literatura e do protocolo de prevenção de queda, em formato de vídeo 2D, é válido para educação de profissionais de saúde que atuam com crianças, visando sua prevenção de queda em ambiente hospitalar