Acervos de entidades coletivas: análise sobre a documentação de um grêmio estudantil

Abstract

Estudo de caso dos tipos documentais contidos no acervo da Chapa Estudantil Reação, Trabalho e Atitude (CERTA), da Escola Técnica Estadual Henrique Lage. Apresenta breve histórico sobre o movimento estudantil no Brasil, desde o século XVIII até a Primavera Secundarista de 2015, destacando a atuação dos estudantes nos diferentes períodos. Contextualiza a trajetória da CERTA e do movimento estudantil secundarista através da sua documentação, nas datas limite de 2008 a 2010. Evidencia o desenvolvimento da diplomática clássica para a contemporânea, bem como sua influência enquanto instrumento de identificação dos documentos compreendidos no acervo. Ressalta o princípio da proveniência como fundamental para preservar a organização dos documentos. Expõe a metodologia inicial de organização do acervo, e reorganiza sua documentação através da análise tipológica. Aponta para o fato da União Brasileira dos Estudantes Secundaristas (UBES) não estabelecer parâmetros padronizados para custodiar documentos produzidos pelos grêmios estudantis em seu estatuto base, analisando o aumento da produção documental a partir da década de 2010, principalmente em função do desenvolvimento tecnológico e domínio das ferramentas pelos estudantes. Propõe que a entidade discuta novas metodologias capazes de assegurar a centralização do maior número possível de documentos estudantis, em conjunto com profissionais especializados em ciência da informação