Experimentos didáticos utilizando um sistema de obtenção de vácuo

Abstract

O presente trabalho apresenta a montagem detalhada de um sistema simples de obtenção de vácuo. Por meio desta montagem foram realizados três experimentos didáticos envolvendo o comportamento de diferentes sistemas físicos no interior de uma câmara de vácuo. Além de serem experimentos demonstrativos e lúdicos, possibilitam a obtenção de dados experimentais quantitativos, permitindo comparações com as leis teóricas e dados tabelados. Neste trabalho se destaca a importância da construção de uma metodologia experimental, englobando observações, análises, e operações em diversos níveis, que permitem a formação do saber através do modelo de aprendizagem significativa de David Ausebel, visando contribuir para a melhoria do Ensino de Física no âmbito escolar do Ensino Médio brasileiro.