Os avanços tecnológicos e os recursos midiáticos e a sua inserção nas escolas brasileiras: o impacto nas aulas de educação física

Abstract

Esse artigo tem como objetivo elucidar a reflexão a respeito do uso da tecnologia e da mídia no contexto escolar, principalmente nas aulas de educação física. Através de autores que dissertam sobre a temática, de professores entrevistados da rede pública de ensino e do conhecimento empírico adquirido sobre o tema em questão. Em um rápido momento, este trabalho vai apresentar alguns conceitos que são referentes à mídia e tecnologia passando por um breve período histórico que remete a criação de alguns recursos midiáticos e tecnológicos, seguidamente ele vai tratar sobre a questão da mídia e a educação, discorrendo sobre a importância do papel do professor nesse processo, como um mediador. Posteriormente será abordado a complexidade em que é a educação física escolar lidar com esses avanços do mundo contemporâneo e como transpor a barreira da virtualização do esporte, podendo parecer um paradoxo algumas ideias que serão abordadas ao longo deste trabalho