O basquete de rua na educação física escolar: um lance visando uma formação crítica

Abstract

O objetivo do presente trabalho é analisar criticamente a manifestação esportiva basquete de rua, apresentando reflexões mais aprofundadas a cerca do trabalho nas aulas de educação física escolar do conteúdo basquetebol, especificamente de suas manifestações ligadas ao movimento denominado “cultura urbana”, o chamado “basquete de rua” ou “streetball”. Esta monografia considera a proposta pedagógica que aponta para a reflexão crítica como princípio de formação no âmbito da educação física que mais se aproxima do que vislumbramos como possibilidade no desenvolvimento do conteúdo basquete de rua, o Parâmetro Curricular Nacional (1997), que possibilita abordar atitudes e valores culturais que podem ser trabalhados nas aulas de educação física escolar contemplando o aspecto conceitual e atitudinal, indo para além do olhar restringido das habilidades motoras. São apresentados alguns elementos básicos que dão forma a este espetáculo, segundo as normas da LIBBRA- Liga Brasileira de Basquete de Rua, órgão que promove campeonatos e propaga a cultura urbana aqui no Brasil. Com a finalidade de que este trabalho se torne relevante para professores que desejam implantar um trabalho crítico com seu aluno a partir do basquete de rua