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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2018As muitas mãos na escrita da História: a trajetória de um manual de Desenho do século XIX por meio de documentos manuscritosSoares, Flávia dos SantosArtigo de periódicos
2018Diálogos entre autor e professor: uma leitura da “Arithmetica Elucidativa” de Nelson Benjamim MonçãoDassie, Bruno AlvesArtigo de periódicos
2019Cálculo Mental e Ensino de Aritmética em Escolas da Cidade do Rio de Janeiro no Final do Século XIXSoares, Flávia dos SantosArtigo de periódicos
2019A Aritmética da “Nova Escola para ler, escrever e contar”Soares, Flávia dos SantosArtigo de periódicos
2019Progressões Aritmética e Geométrica: visões a partir dos livros de Aritmética e Álgebra de Serrasqueiro e OttoniNeves, Thais Duarte; Soares, Flávia dos SantosArtigo de periódicos
2015A trajetória de Dom Ireneu Penna e suas escolhas como educador matemáticoDassie, Bruno Alves; Costa, Letícia Maria Ferreira da; Carvalho, João Bosco Pitombeira Fernandes deArtigo de periódicos
2018Analisar livros didáticos: trajetos e caminhos percorridosDassie, Bruno AlvesArtigo de periódicos
2020O Minicomputador de Papy: uma interpretação sobre sua produção no BrasilDassie, Bruno Alves; Morais, Letícia Maria Ferreira da Costa deArtigo de periódicos
2019Apontamentos de Matemática de Dom Ireneu Penna: construção de um impresso didáticoMorais, Letícia Maria Ferreira da Costa de; Dassie, Bruno AlvesArtigo de periódicos
2012Desinstitucionalização em saúde mental: a experiência da Associação Cabeça Firme (ACF), de Niterói (RJ), e suas ações inclusivasMarins, Tânia Maria de Lemos; Franco, Túlio BatistaArtigo de periódicos