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Trabalho de conclusão de curso

Os Desafios na Governança de Pandemias: A Saúde Pública sob a Perspectiva do Sul Global 

Campos, Mariana Cabral
da OMS e do Regulamento Sanitário Internacional (RSI), como os principais atores na gestão de emergências sanitárias. A pandemia do COVID-19, iniciada em janeiro de 2020, apresenta a urgência do tema da saúde global, das doenças infecciosas e de um...
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Dissertação

Assessoria de Educação Inclusiva e Acessibilidade: experiências do curso de Pedagogia da FEUFF na pandemia do coronavírus 

Carvalho, Ianacilda de Lima
Inclusiva e Acessibilidade do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense (FEUFF), no que se refere ao apoio às(aos) estudantes com deficiência no período da pandemia do Coronavírus. O presente estudo se articula com a...
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Trabalho de conclusão de curso

O impacto da pandemia de covid-19 sobre a gestão da pirâmide logística e da cadeia de suprimentos em uma fábrica de embalagens: um estudo de caso 

Ferreira, Victor Rocha  | Date included: 2021 | Posted on: 2021
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Dissertação

Relações imbricadas na ocupação dos espaços públicos pelo teatro: uma análise das ações teatrais entre a rua e o isolamento social na cidade de Campos dos Goytacazes em 2020 

Formaggini, Takna Mendonça  | Date included: 2020 | Posted on: 2020
2019 e no período de isolamento social ocorrido a partir de março de 2020 devido à pandemia de COVID 19. A investigação pretendeu abranger um estudo da prática empírica de atuação a partir da percepção sensível da cidade para a prática de um teatro de...
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Trabalho de conclusão de curso

Elaboração, aplicação e avaliação de uma metodologia para o ensino remoto emergencial de epistemologia e história da química 

Sá, Gabriel Marques de
Por conta do isolamento social em meio a pandemia de Covid-19, em 2020, inúmeros estudantes de todos os níveis educacionais ingressaram no formato de ensino remoto. Frente às dificuldades apresentadas neste período, era essencial que se buscassem...
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Trabalho de conclusão de curso

Relatos de um educador audiovisual: reflexões sobre as práticas educacionais no período de pandemia 2020-2021 

Santana, Fabio Tadeu de Macedo  | Date included: 2021 | Posted on: 2021
Diante da pandemia de covid-19, o mundo foi submetido de maneira abrupta a novas formas de sociabilidade. O fechamento das escolas e a interrupção do processo de ensino aprendizagem aprofundou as desigualdades e ceifou a esperança de milhões de...
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Trabalho de conclusão de curso

Fake news em tempos de pandemia: existe um direito à desinformação? 

Szerman, Sofia Neves  | Date included: 2021 | Posted on: 2021
Comunicação - TICs. O objetivo deste trabalho é analisar a atuação do Poder Executivo Federal - ou a falta dela - no combate à disseminação de notícias falsas relacionadas à pandemia de COVID-19 no Brasil. Busca-se, com isso, encontrar medidas para frear os...
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Trabalho de conclusão de curso

Monitoria em tempos de pandemia: os desafios do ensino remoto na disciplina Ética e Informação na Universidade Federal Fluminense - UFF 

Junqueira, Tainara Terra  | Date included: 2021 | Posted on: 2021
Considerando o contexto de pandemia do COVID-19 em que vivemos nos anos de 2020 e 2021, as aulas presenciais precisaram ser repensadas para que não houvesse uma paralização total do ensino público e privado. Muitas foram as dificuldades encontradas...
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Trabalho de conclusão de curso

Educação & tecnologias da informação e da comunicação: conexões entre história, políticas e práticas educativas 

Santana, Rodrigo de Jesus  | Date included: 2021 | Posted on: 2021
A pandemia da covid-19 acelerou o debate sobre o uso das tecnologias atuais no processo educacional. Através do ensino remoto emergencial, foi constado a dificuldade dos professores e alunos na utilização das Tecnologias da informação e comunicação...
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Trabalho de conclusão de curso

Educação depois do fim do mundo, uma trajetória virtual: Ensino remoto em um pré-vestibular social 

Oliveira, Samara Cristina Santos de  | Date included: 2022 | Posted on: 2022
consciente. O estudo de caso apresentado aborda o cenário criado pela pandemia do Covid-19 a partir de março de 2020, que tornou impossível prosseguir com o modelo de ensino presencial usual e exigiu a busca por novos caminhos, o uso de novas metodologias...
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